2、前掷实心球优秀说课稿是什么类型的资料？

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2、前掷实心球优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：2、前掷实心球优秀说课稿

正文

勇于挑战

合作共进

——四年级“前抛实心球” 第二课次教学设计说明

一、教学设计理念

认真贯彻课改的精神，

树立“健康第一”的指导思想，以提高学生身体素质，培养学生对投掷活动的兴趣以及发展学生的投掷能力为目标，尊重学生的个体差异，使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣, 教学中采用多种游戏练习形式,结合实际教学情境和激励手段,激发学生的学习兴趣,提高学生自主探究能力,培养学生团结协作的精神和集体荣誉感，形成终身体育意识。充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。

二、相关分析

（一）教材分析

前抛实心球是投掷教学内容之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种发展力量、协调性的基本方法。,

本节课的教学内容是原地双手前抛实心球，它是投掷教学中的必修内容。为了让学生比较扎实地掌握动作，我将此单元分为3个课次，本课将完成第2课次的教学，在本次课的内容安排上，本着从易到难，循序渐进的方法，即面向全体，又注重个性发展，同时要注意运动安全，并采用“小组合作”组织形式来确保教学目标的实现。通过学习，使学生掌握正确的动作姿势和方法，将着重解决抛球出手时机，难点上下肢协调用力的动作，提高学生的灵活性、协调性，同时培养学生团结协作的精神和自信勇敢的意志品质以及正确评价的能力。

（二）学情分析

本校三（1）班的学生自我控制能力较好，合作意识较强，但思维能力还处于具体形象思维阶段，因此在学习中仍需要直观感受正确的动作，以模仿学习为主。他们对前抛实心球比较喜欢，通过第一课次的学***部分的学生已经掌握了原地前抛实心球的正确动作。因此，本课的教学中，我将继续引导他们进行合作性、自主性

的学习，提高他们观察、比较、分析的综合

思维能力。

三、学习目标

1. 继续学习原地双手前抛实心球方法，75%的学生掌握抛球时出手时机，同时上下肢协调用力，将球向前上方抛出；80%的学生掌握投掷能力与综合练习的方法。

2.提高学生灵敏、协调素质，增强上肢，腰腹等部位的力量

3.培养学生自信、敢于面对挑战的品质以及团队合作的意识和正确评价的能力。

四、重点难点

重点：抛球时出手时机

难点：

上下肢协调用力

五、教学策略

1. 让学生清楚动作方法与要领，但是由于学生的领悟能力不同，在实际练习的时候就会出现不同的错误动作。因此，我将通过个别引导学生尝试、观察、比较，让他们在直观体验的过程中感受正确动作。

2．

教学中，我将为孩子们搭建一个可以相互交流、合作的平台，让学生在合作、互助、比较、挑战的过程中增进交流，促进友谊，培养自信。同时引导学生在学练的过程中尝试自我评价，相互评价，通过不断尝试，让学生学会简单正确的评价。

资料摘要

2、前掷实心球优秀说课稿

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