箫名师教学实录｜教案在线预览

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二年级音乐教案《萧》一、教学目标： 1、用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。 2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。二、教学重难点：教学重点：用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。教学难点：背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。三、教学准备：多媒体课件、琴。四、教学过程：一、组织教学：师生问好！二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：箫

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2018-05-31 09:07:00

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学校：仁里小学校

箫名师教学实录

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2018-05-31 09:07:00

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关键词：箫名师教学实录

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二年级音乐教案《萧》

一、教学目标：

1、用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。

2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。

二、教学重难点：

教学重点：用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。

教学难点：背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。

三、教学准备：多媒体课件、琴。

四、教学过程：

一、组织教学：师生问好！

二、新课教学：

（一）导入：演唱歌曲《音乐小屋》在歌曲中分组进行律动。

（二）认识乐器：萧，出示萧的图片，介绍萧的音色，特点、听萧演奏的乐曲。学生模仿萧演奏的姿势。

（三）模唱旋律：

要求：声音集中、圆润，体会吹萧时的感觉。

（四）学习歌曲：

1、教师有感情的范唱。

2、教师用母音LU带唱一遍，学生观察教师演唱的表情。

3、用LU轻声哼唱歌曲旋律。

4、歌曲感情处理：声音明亮甜美，突出民歌的特点，又要连贯抒情，体现旋律的特点。

第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情

第三四句要唱出小宝宝吹萧的认真劲儿

第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心情。

5,在演唱歌曲时，可在歌词吁底吁底处，有节奏地模仿吹箫动作。

三、编创活动：

表演唱：

1、一部分学生演唱，一部分学生模仿萧声伴奏。

2、用自己能找到的音源伴奏。

3、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。

四、小结下课。

关于本教案的常见问题

Q：箫名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《箫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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