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兴宁区图文结构式备课教案第周第单元第16课时总18课时板书设计：日期：运动场上学校：那垌小学授课人小口诀：授课人：黄培启圆为头，年级：三年级班级线为身学科：美术内容分段画四肢内容：运动场上不忘关节点15分钟3分钟教学实践分导入新知探要素享究教学目标：一、学生上台模仿运动姿势1、认识人物运动规一、播放
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- 学校：南宁市兴宁区三塘镇那垌小学
16 运动场上优质公开课教案
未知
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关键词：16 运动场上优质公开课教案
正文
兴宁区图文结构式备课教案
第
周
第
单元
第16课时
总18课时
板书设计：
日期：
运动场上
学校：那垌小学
授课人
小口诀：
授课人：黄培启
圆为头，
年级：三年级
班级
线为身
学科：美术
内容
分段画四肢
内容：运动场上
不忘关节点
15分钟
3分钟
教学
实践分导入
新知探要素
享
究
教学目标：
一、学生上台模仿运动姿势
1
、认识人物运动规
一、播放音乐《运动员进行曲》做+讲
律，了解和掌握人物
制造学习氛围。听+讲
二、
动态画法，并运用绘
1、初步认知火柴人、画火柴
画形式表现出来。
二、揭示课题。看
人（动态人）想+讲+动静+做
2
、培养热爱体育精
2、总结画法
听+看
神。
三：播放视频，感受体育竞技
教学重点：进一步掌美。看+讲
三、如何让火柴人变强壮变
握人物动态画法。
美？（四人小组讨论并汇报）
教学难点：学会运用
想+动静+讲+做
绘画形式形式表现
运动中的人。
四、播放示范视频并教师示范
课型方式：要素组合
（学生感知）看
课时形态：标准课
五、总结画法
听+看
总评：
15分钟
课堂总结
一、学生创作
“小小运动会”创作一个自己喜欢的运动姿势。做
二、作业展示、学生互评
看+听+讲
21世纪教育
2分钟
网一、一一、版权所有
一、
回顾总结。
听
二、布置课后作业
做
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《16 运动场上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。