3、跳长绳PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

绕“8”字跳长绳教学设计以“快乐体育”作为本课的设计思想，在教学中通过练习和比赛设计给学生带来快乐，学生在“玩中学，学中悟”，使学生身心得到发展的思路同时喜欢上体育运动。坚持“健康第一”的指导思想，以学生为主体，激发运动兴趣。从指导实际出发，贯彻《体育与健康课程标准》的精神，达到提高学生体质健思想康

资料类型：教学教案文档

所属课文：3、跳长绳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

133

下载次数

更新时间

2018-05-02 08:23:00

来源学校

学校：鄂州市吴都小学

3、跳长绳PPT及专用教学设计内容

未知

2018-05-02 08:23:00

133

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3、跳长绳PPT及专用教学设计内容

正文

绕“8”字跳长绳教学设计

以“快乐体育”作为本课的设计思想，在教学中通过练习和比赛

设计

给学生带来快乐，学生在“玩中学，学中悟”，使学生身心得到发展的

思路

同时喜欢上体育运动。

坚持“健康第一”的指导思想，以学生为主体，激发运动兴趣。从指导

实际出发，贯彻《体育与健康课程标准》的精神，达到提高学生体质健

思想

康水平，提高学生运动技能和培养学生健全的人格的三位一体目标。

四年级学生组织纪律性较强、情绪变化较大；运动能力有一定发展，

学情

上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差；想象创造

力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好分析

学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。

绕“8”字跳长绳是小学体育跳绳教材中一项重要的教学内容，主

在教学中，按照循序渐进的教教材

要发展学生弹跳和灵敏协调等身体素质。

学原则，由易到难，逐渐掌握技术重点，纠正易犯错误，从而突破难点。

分析

重点：跑进的时机，跑动的路线为8字形。

难点：摇与跳的观察判断和节奏的把握。

为了让学生在教与学过程中，提升学习能力，更好地掌握绕“8”教学

字跳长绳的技术要领。本次课运用讲解示范法、分组练习法、合作练习

方法

法、激励评价法等教学方法。

课堂常规——跑圈及自编操热身——复习绕“8”字跳长绳——进教学

一步学习“8”字跳长绳——比赛：长绳接力——放松操——互评小结

流程

——师生再见

场地：篮球场一块

场地

器材：长绳4条

器材

基于教材本身、场地器材和学生的基本情况，本课的安全隐患主要

安全

体现在：

一是跳短绳时，间隔距离太近绳会打到旁边的同学导致受伤，教师防范

应及时提醒学生调整；

措施

二是跳长绳时，学生容易被绳子打到和绊倒；其次是摇绳的同学有滑手导致绳子打到人的可能，教师要提醒学生跳绳时保护好自己和别人。

关于本教案的常见问题

Q：3、跳长绳PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3、跳长绳PPT及专用教学设计内容