5.秋天的节日教学设计及说课稿是什么类型的资料？

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关键词：5.秋天的节日教学设计及说课稿

正文

秋天的节日

教材分析：

《秋天的节日》是第二单元《金色的秋天》中的第二课。通过本节课的学习，引导他们认识秋天里的第一个个节日：中秋节，体会节日的气氛，了解节日的含义。通过本课的学习，引导同学们更加关注传统节日。21世纪教

教学目标：

1.了解中秋节的来历，中秋节的传统习俗；了解月相；知道关于月亮的诗歌。

2.让学生初步形成科学探究的兴趣。

3.激发学生热爱祖国的传统文化的情感。

教学重点：知道中秋节的来历。

教学难点：熟悉我国传统节日。

教学过程：

一、猜谜语

1、同学们，猜一猜这是什么节日？

二、讲授新课

1、对，这就是我们国家的传统节日中秋节，一听名字就应该猜到这是秋天的节日。每每到收获的秋天，天气渐渐转凉，我们就会在期盼中迎来秋天里的第一个节日，中秋节。

2、谁知道中秋节是哪一天呢？

3、对，是农历的八月十五。

4、谁能给大家介绍一下你了解的中秋节…

5、大家了解的真多！从遥远的古代开始关于中秋节的传说就有很多，有嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药等等，现在老师给大家看一看嫦娥奔月的故事。（播放中秋节视频）

3、正是因为这些古老的传说，给我们的月亮赋予了一个个美丽的色彩，每到中秋节天上的月亮分外明亮，特别的大特别的圆，正所谓天上月圆，人家团圆，所以中秋节又被称为团圆节.

三、过中秋

1、说到这里你们有没有查一下日历，看下今年的中秋节是几月几号呢？

2、现在老师特别想知道每年的中秋节你们都是怎么过的呢？

3、学生汇报

4、是啊，每到中秋节一家人围坐在一起，一边吃着月饼一边欣赏着美丽的月亮，圆圆的月饼象征着团圆，甜甜的，象征着一家人生活甜美。

5、那么因为各地的习俗不同，有的地方过中秋节还会放河等，看灯会、猜谜、赏桂花、饮桂花酒等等，真的是好不热闹…（出示图片）

四、赏月

1、在这些风俗习惯中，赏月是我们都各地都必不可少的活动，每到八月十五，人们就会不约而同的走出家门去观赏月亮。同学们平时有没有观察过月亮？在一个月内月亮每天的形状都是变化的，我们把月亮的变化称为月相，同学们仔细观察月相，看看你有哪些发现？

新月，峨眉月，上弦月，盈凸，满月，亏凸，下弦月，残月，新月，就这样循环，周期是一个月。

2、齐读儿歌。

3、有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更加强烈，尤其是一轮明月高高挂起的时候，诗人就会用诗词来表达对家乡，亲人的思念。接下来我们就一起来分享这些诗句吧！

（学生展示收集到的诗句）

4、为你们精彩的朗诵鼓掌！！刚刚我们一起分享了李白的《静夜思》，从他的诗歌中我们可以感受到他的思乡之情！是啊，在这个团圆之夜，却有很多人因为工作或者其他的原因不能回家和亲人团聚。比如我们的解放军叔叔，火车上的列车员，医院的大夫们等等他们都要坚守在自己的工作岗位。老师这里想问下同学们，你们有谁的爸爸妈妈是在外地打工常年不在家的呢？如果他们在中秋节这天不能回来跟你团聚，你想对他们说些什么呢？

5、相信你的爸爸妈妈在听到之后一定会因为有你这么懂事的孩子而开心的！

五、总结

今天这节课我们了解了秋天里一个很重要的节日，中秋节，从它的由来说到了我们的生活，相信大家对这个节日有了一定的了解，对中秋节也有了一份特殊的情感了，在这里老师愿你们以后的每一个中秋节都没过的开心快乐！

资料摘要

5.秋天的节日教学设计及说课稿

5.秋天的节日教学设计及说课稿

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：5.秋天的节日教学设计及说课稿是什么类型的资料？

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