2、快速跑（30米）ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

建襄小学《跑》系列教材教法研究课主教材部分教案姓名教学目标张佳琪执教班级一（5）课时2 内容主题重点难点烟花闪烁走和跑：30米快速跑反应灵敏起动快1、基本学会游戏方法，提高起动速度和专注度。2、发展灵敏、速度、协调等素质。花儿听口令，找目标集中注意，换目标丛林朵朵开换目标穿梭运动负荷教学流程朝目标，

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、快速跑（30米）

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2021-04-12 21:06:28

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学校：建襄小学

2、快速跑（30米）ppt课件教学实录

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关键词：2、快速跑（30米）ppt课件教学实录

正文

建襄小学《跑》系列教材教法研究课主教材部分教案

姓

名

教学目标

张佳琪

执教班级

一（5）

课

时

2 内

容

主

题

重

点

难

点

烟

花

闪

烁

走和跑：30米快速跑

反应灵敏

起动快

1、基本学会游戏方法，提高起动速度和专注度。

2、发展灵敏、速度、协调等素质。

花

儿

听口令，找目标

集中注意，换目标

丛

林

朵朵开

换目标

穿

梭

运动负荷

教学流程

朝目标，快速起动

教学内容

次

数

时

间

强

度

中

教与学活动

◎

教师

◇

学生

☆

要求

组织队形

○男生 ●女生 △教师

设计意图

反思

一、花儿朵朵开

3 3’

方法：

所有学生边唱着歌

谣，边在场地上慢跑。当

听到，“X色花时”，所有

学生立即找到相应颜色的

“花朵”，并做出动作。

（图1）

规则：

不冲撞、跑时不碰到碟子。

5’

二、丛林穿梭

20方法：

两人一组面对面站～

立，相隔一定距离，听口25 令，进行跑的练习。（图2）

规则：

不抢跑，听清口令。

组织形式：全班进行

◎讲解练习的方法及规则。

队形：散点

◇认真听，共同回忆。

◎发出信号，组织游戏。

◇按要求进行练习。

◎注意观察、及时讲评。

◇积极参与练习。

☆重点：反应灵敏

（图1））

组织形式：分组不轮换

◎讲解游戏方法及规则。

队形：散点

◇听清要求，学会方法。

◎巡视观察、及时讲评。

◇按要求积极参与。

3—5米

☆重点：反应迅速

（图2）

☆难点：起动快

一年级学生，活泼好动，

模仿能力强，好奇心和好胜欲望都较高，对于学习新知识有较高的积极性。本堂课利用了学生对跑的兴趣，通过找目标、交换目标的游戏形式，使学生在练习中提高反应速度和注意力的持久性。

1、利用朗朗上口的歌谣，使学生在游戏中，达到玩中学、玩中练，提高学生参与的积极性，培养学生灵敏素质。

2、学生之间相互喊口令，增加学生间的友谊。听口令交换目标能更好的集中注意力，提高反应速度。

三、烟花闪烁

方法：

学生根据自己衣服的颜色站在与小圆碟子颜色相对应的大圆位置。当听到指令后，相应颜色服装的学生跑向小圈，拿起同色的碟子，举起并喊“到”。（图3）

规则：

不抢跑、拿同色的碟。

1、听口令练习。

2、学生指挥练习。。

20″

中

◎讲解练习的方法及规则。

◇布置场地，认真听讲。

◎发出信号，组织游戏。

◇按要求进行练习。

◎注意观察、及时讲解。

◇积极参与练习。

☆重点：反应灵敏

☆难点：起动快

组织形式：分组不轮换

队形：圆形

(图3) 3、利用圆形，便于学生观察，听信号朝目标快速起动，提高反应速度，遵守规则。

4、让学生组织游戏，以儿歌的形式增加气氛。

关于本教案的常见问题

Q：2、快速跑（30米）ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、快速跑（30米）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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