5 诚实花儿开优质课教案设计是什么类型的资料？

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5 诚实花儿开优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：5 诚实花儿开优质课教案设计

正文

涧西区《道德与法治》参赛教案

广东教育出版社

《道德与法治》二年级下

诚实花儿开

授

课：李岩昊

学

校：洛阳市涧西区东升二小

《诚实花儿开》教学设计

教学目标：

1.知道诚实是做人最基本的品质之一。

2.能初步分辨是非，做到诚实，不说谎，不隐瞒自己和别人的错误。

3. 愿意做一个诚实的孩子。

教学重点和难点：

1．能初步分辨是非，认识到不诚实的不良后果。

2愿意做一个诚实的孩子。

课前准备：

制作多媒体课件。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入

师：老师知道咱们班的孩子最喜欢听故事，今天老师也为大家带来一个非常好听的故事。现在我们就跟随这个故事一起走进第5课《诚实花儿开》，（板题）

二、学文明理

活动一：讲故事（配上插图）

故事一:故事的主人公是这只可爱的小熊。小熊最喜欢踢足球，瞧，他又带着心爱的足球下楼玩了，只见他一会儿颠球，一会儿顶球，一会儿射门，玩得可开心了！就在这时，足球像箭一般朝着熊爷爷家的阳台飞了过去，哎呀，糟糕！足球正好打中了熊爷爷最喜欢的那盆月

季花，“哗啦”一声花盆碎了一地。

1、孩子们，如果你是小熊，你会怎么做呢？

看着眼前已经破碎的花盆，小熊并没有离开，这时熊爷爷也听到声音从屋里走了出来，小熊羞愧的低下头对熊爷爷说：“熊爷爷对不起，是我踢球时不小心打碎了您家的花盆，我再给您买个新花盆吧！”熊爷爷看着诚恳道歉的小熊，一边抚摸着他的头，一边微笑着说：“能勇敢地承认自己的错误，就还是好孩子，下次踢球一定要小心啊！”

2、故事讲完了，你喜欢故事中的小熊吗，说说你的理由？

小结：小熊的故事，让我们知道了做人要诚实，做错了事情要真诚的道歉，诚恳的态度也许可以获得别人的谅解！（师随机板书：诚实）

过渡：在我们的身边也有这样的故事发生，今天让我们一起来听听发生在明明身上的故事，讨论一下他这样做究竟对不对！（课件）

（二）故事二

一天放学，有一个陌生的叔叔到学校来接翔翔，叔叔告诉翔翔说：“我是你爸爸的朋友，今天你爸爸有事不能来，让我接你，告诉我你家在哪，我送你回家。”

翔翔仔细的看了看面前的这个人，发现自己并不认识他，于是，翔翔谎称自己要帮助老师整理图书，迅速离开了。

师：孩子们，老师并没有让翔翔留下，翔翔说了谎话，你觉得他这样做对吗？和组内的同学讨论一下吧！

活动二：我该怎么办

孩子们，在生活中，你们有没有遇到下面这样让你左右为难的问题呢？在遇到这种情况的时候，你是怎么做的呢？

活动三：绽放心灵之窗

现在我们做一个现场采访，说一说发生在你身上的诚实的事情，看看哪些同学能鼓起勇气说出曾经你不敢说出的错误，让诚实的花儿在心中绽放。（随机采访）

过渡：孩子们，相信诚实的花儿会在我们每个人心中绽放。下面，我们一起来唱响《诚实拍手歌》吧！

活动四：做一做：写下诚实约定。

1、请同学们动手将这份约定写在课本29页。

2、分享一下自己写下的约定？

小结：孩子们都签下了自己的约定，在今后的生活中也要遵守约定，做个知错就改，诚实的孩子。

三、总结全文。

通过的学习，我相信我们班的每个孩子都能做到不说谎话，知错能改，让诚实永远和我们在一起，让诚实的花朵在我们心中绽放，让我们的生活因诚实变得更加美好。

四、作业

搜集有关诚实的格言，设计成漂亮的书签。

板书设计：

诚实花儿开

真诚道歉

明辨是非

知错就改

诚实

资料摘要

5 诚实花儿开优质课教案设计

5 诚实花儿开优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

5 诚实花儿开PPT及配套教学设计及说课稿

5 诚实花儿开PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：5 诚实花儿开优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？