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1.1.2四种命题间的相互关系 班级 姓名: 学号: 使用时间: 【学习目标】1.了解四种命题的概念,会写出某命题的逆命题、否命题和逆否命题.(重点) 2.认识四种命题之间的关系以及真假性之间的关系

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1.1.2 四种命题教学活动设计方案

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正文

1.1.2

四种命题间的相互关系

班级 姓名: 学号: 使用时间:

【学习目标】

1.了解四种命题的概念,会写出某命题的逆命题、否命题和逆否命题.(重点) 2.认识四种命题之间的关系以及真假性之间的关系.(难点) 3.利用命题真假的等价性解决简单问题.(难点、易错点) 【学习过程】

教材整理1

四种命题

阅读教材P4~P6,完成下列问题.

1.四种命题的概念

一般地,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题.如果是另一个命题条件的否定和结论的否定,那么把这样的两个命题叫做互否命题.如果是另一个命题结论的否定和条件的否定,那么把这样的两个命题叫做互为逆否命题.把第一个叫做原命题时,另三个可分别称为原命题的逆命题、否命题、逆否命题.

2.四种命题的形式

原命题:若p,则q.

逆命题:若q,则p.

否命题:若¬p,则¬q.

逆否命题:若¬q,则¬p.

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)有的命题没有逆命题.(

) (2)四种命题中,原命题是固定的.(

) (3)“对顶角相等”的否命题为“对顶角不相等”.(

) 四种命题的概念

写出以下命题的逆命题、否命题和逆否命题:

(1)如果直线垂直于平面内的两条相交直线,那么这条直线垂直于平面;

(2)如果x>10,那么x>0;

(3)当x=2时,x2+x-6=0.

注意:如果原命题含有大前提,在写出原命题的逆命题、否命题、逆否命题时,必须注意各命题中的大前提不变.

2.常见词语的否定

词语

否定

1

是

不是

都是

不都是

>

≤

至少有n个

至多有n-1个

至多有n个

至少有n+1个

练习:

1.(1)命题“若m>n,则m-1>n-2”的逆否命题为________.

(2)分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题:

①正数的平方根不等于0;

②若x2+y2=0(x,y∈R),则x,y全为0.

教材整理2

四种命题间的相互关系

阅读教材P6~P8,完成下列问题.

1.四种命题之间的相互关系

2.四种命题的真假关系

(1)四种命题的真假性,有且仅有下面四种情况

原命题

真

真

假

假

(2)四种命题的真假性之间的关系

①两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性.

②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)对于一个命题的四种命题,可以一个真命题都没有.(

) (2)两个互逆命题的真假性相同.(

) (3)命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题,否命题,逆否命题中,真命题的个数有3个.(

) 四种命题真假的判断

把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题,然后判断它们的真假:

(1)正偶数不是素数;

(2)平行于同一条直线的两条直线平行.

2

逆命题

真

假

真

假

否命题

真

假

真

假

逆否命题

真

真

假

假

练习:

1.下列命题:

①“若xy=1,则x、y互为倒数”的逆命题;

②“四边相等的四边形是正方形”的否命题;

③“梯形不是平行四边形”的逆否命题.

其中是真命题的是________.

等价命题的应用

判断命题“已知a,x为实数,若关于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集不是空集,则a≥1”的逆否命题的真假.

练习:

3.证明:已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,a、b∈R,若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0.

课堂练习:

1.命题“若一个数是负数,则它的相反数是正数”的逆命题是(

) A.“若一个数是负数,则它的相反数不是正数”

B.“若一个数的相反数是正数,则它是负数”

C.“若一个数不是负数,则它的相反数不是正数”

D.“若一个数的相反数不是正数,则它不是负数”

2.命题“如果x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是(

) A.如果x2≥1,则x≥1,或x≤-1

B.如果-1<x<1,则x2<1 C.如果x>1或x<-1,则x2>1

D.如果x≥1或x≤-1,则x2≥1 3.已知命题:“若x≥0,y≥0,则xy≥0”,则原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数是(

) A.1

B.2

C.3

D.4 4.有下列四个命题:①命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;②命题“面积相等的三角形全等”的否命题;③命题“若m≤1,则x2-2x+m=0有实根”的逆否命题;④命题“若A∩B=B,则A⊆B”的逆否命题.其中是真命题的是________(填上你认为正确的命题的序号).

15.已知a,b,c∈R,证明:若a+b+c<1,则a,b,c中至少有一个小于. 3

3

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