资料摘要

平面与平面的位置关系【要点】一.平面与平面的位置关系两平面平行:平面与平面没有交点;两平面相交:平面和平面有一条公共直线。二.两平面平行1.两平面平行的判定:(1)如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(线线平行,则线面平行)。(2)垂直直于同一直线的两平面平行。(3)平

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.1.4 平面与平面之间的位置关系
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
28
下载次数
0
更新时间
2018-08-22 10:57:00
来源学校
学校:洛阳市第二中学

2.1.4 平面与平面之间的位置关系课堂实录【3】

未知
2018-08-22 10:57:00
28
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

2.1.4 平面与平面之间的位置关系课堂实录【3】

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.1.4 平面与平面之…课堂实录【3】

正文

平面与平面的位置关系

【要点】

一.平面与平面的位置关系

两平面平行:平面与平面没有交点;

两平面相交:平面和平面有一条公共直线。

二.两平面平行

1.两平面平行的判定:

(1)如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(线线平行,则线面平行)。

(2)垂直直于同一直线的两平面平行。

(3)平行于同一平面的两平面平行。

2.两平面平行的性质

(1)两平行平面被第三个平面所截,则交线互相平行。

(2)直线垂直于两平行平面中的一个,必垂直于另一个。

(3)过平面外一点,有且只有一个平面与之平行。

(4)两平面平行,则在其中一个平面内的所有直线必平行于另一个平面。

(5)两平行平面中的一个垂直于一个平面,则另一个也垂直于这个平面。

三.两平面垂直

1.两平面垂直的定义:如果两个平面相交,所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。

2.平面与平面垂直的判定:

(1)如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直。

(2)一平面垂直于两平行平面中的一个,则必垂直于另一个。

3.平面和平面垂直的性质:

(1)两平面互相垂直,则在其中一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面。

(2)过一平面内一点而垂直于另一平面的直线必在这一平面

(3)两相交平面同时垂直于第三个平面,则交线垂直于第三个平面。

(3)过不垂直于平面的一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直。

1

【复***面与平面的位置关系

两个平面的位置关系只有平行(没有公共点)和相交(有一条公共直线)两种情况。

(1)两个平面平行的判定和性质定理。

(2)两个平面垂直的判定和性质定理。

(3)二面角和二面角的平面角。

从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角,叫做二面角的平面角。

这就是说,顶点在棱上,也分别在两个半面内,边与棱垂直是构成二面角的平面角的三个条件。

求二面角的平面角的大小步骤:

首先,根据定义或其它办法做出二面角的平面角,要注意理论依据,不能凭印象或直观。

然后作出含有该角的三角形,利用有关知识计算出来。

【例

题】

一.两平面平行

例1.

已知P,Q,M分别是45°的二面角α-l-β的面α,β和棱l上的点,直线MQ是直线PQ在β上的射影,若PQ和β成角,l和MQ成θ角,PM=a,求PQ的长。

解:作PH⊥β于O,∵MQ是PQ在β上的射影,

∴H在MQ上。作HN⊥l于N,并连接PN,

则由三垂线定理可知PN⊥l,

∴∠PNH是二面角α-l-β的平面角,

即∠PNH=45°. 设PQ=x,则NH=PH=xsin,PN2xsin,

MN=NHctgθ=xsin·ctgθ. 在RtΔPMN中,∵PM2=PN2+MN2,

∴a2x2sin2(2ctg2)。故PQxasin2ctg2. 例2.

已知P是棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AD上的动点。

(1)画出过点B,P,D1的截面,判断截面的形状,并证明你的结论;

(2)求截面面积的最小值,并证明你的结论。

2

解:(1)平行四边形;

(2)∵S2SBQD1(BD1QH)23aQH

(Q为截面与B1C1的交点,QH⊥BD1于H),

∴只需求QH的最小值,

即BC到面B1C1DA的距离为∴Smin

例3.

在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,

(1)求证:截面BDC1∥截面AB1D1;

(2)求截面BDC1与截面AB1D1间的距离。

解:⑴证明略

(2)

例4.已知平面α∥平面β,O为α,β外一点,三条射线OA,OB,OC分别交α于点A1,B1,C1,交β于点A,B,C.(1)求证:ΔABC∽ΔA1B1C1;(2)若OA=a,AA1=b,B1C1=c,求BC的长。

解:(1)由α∥β得

A1B1∥AB,B1C1∥BC,A1C1∥AC,

于是A1B1OB1B1C1A1C1

∴ΔA1B1C1∽ΔABC;

ABOBBCAC3a。用体积法证。

32a,

21262a.此时Q为B1C1中点,而P为AD中点。

2(2)

ac. ab例5.

在正方体ABCD—A1B1C1D1中,根据给出的条件,分别画出有关的图形:

(1)过B,A1,C1三点的截面;

(2)过B1,A,C三点的截面;

(3)上述两截面的交线。

解:(3)设BA1交AB1于M,BC1交CB1于N,

则直线MN即所求作的交线。

3

例6.正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是AA1,CC1的中点。,(1)求证:平面EB1D1∥平面FBD,(2)若正方体棱长为a,求平面EB1D与平面FBD间的距离。

D1C1O1A1B1MEDOABGCF解:⑴取BB1中点G,连EG、GC1

,

∵ABCD—A1B1C1D1是正方体,∴EGC1D1是平行形,

∴GC1∥ED1

,又GBFC1也是平地四边形,

∴GC1∥BF,∴ED1∥BF1,又B1D1∥BD,

∴平面EB1D1∥平面FBD。

⑵取BD中点O,B1D1中点O1,作OMO1E于M,由B1D1平面A1ACC1得B1D1OM,OM平面EB1D1

即OM是平行平面EB1D1与FBD间的距离。

12266,sinEO1O,OMa。

∵tg∠A1O1E2,∴ctg∠EO1O233222

例7.平面∥平面,AB、CD为夹在、间的异面线段,E、F分别为AB、CD的中点,求证:(1)EF∥

;EF∥。

证明1:连AF并延长交β于M,因为AC∥DM ACαEFGMBβD可得AF=MF,

所以EF∥BM,BMβ,所以EF∥,同理EF∥;

证明2:连AD取AD中点G,

连EG、FG则EG∥BD、FG∥AC

∴EF∥、FG∥α而α∥,∴EF∥

,

∴面EFG∥

,

∴EF∥

同理EF∥

例8.已知:两条异面直线a、b分别与三个平行平面α、β、r相交于点A、B、C和P、AαPQ、R,又AR、CP与平面β相交于点M、N,求证:MBNQ为平行四边形。

MQ证:因为面APC和α、β的交线AP∥BN。

同理MQ∥AP,∴BN∥MQ βBNRγC4

同理可证:BM∥NQ 故MBNQ为平行四边形

例9.在长方体AC1中,已知AB=BC=a,BB1=b(b>a)连结BC1,过B1作B1EBC1交CC1于E,交BC1于Q。

求证:(1)AC1平

面EB1D1;(2)求点C1到平面B1ED1的距离。

解:(1)连A1C1

,∵CC1平面

A1B1C1D1,

BADCE而A1B1C1D1为正方形,∴AC1B1D1。

同理AC1B1E

∴AC1平面EB1D

(2)BC1a2b2

,

B1QBC1

∴B1C1ab

b2222B1QA1D1C1C1Qa2ab22

同理BQBB1,C1Qa2

∵C1E∥B1B

∴△BB1Q∽C1EQ,∴C1Q

22BQbaba2VC1B1D1EVEB1C1D1,设C1到平面EB1D1的距离为h,

6ba4a21则VC1EB1D1h

S△EB1D1

∵S△EB1D16b2b32a2b2

∴h

a22ab22

例10.如图:AB、BC、CD为首尾相接的不共面的三条线段,

P1,Q1,P2,Q2,P3,Q3

分别为AB、BC、CD的三等分点,

P1A求证:(1)平面P1P2P3∥平面Q1Q2Q3,(2)SP1P2P3=SQ1Q2Q3

证:(1)由中位线定理可得:

P1P2∥Q1Q2,且P1P2Q1Q2

BQ1Q2P2CP3Q3DP2P3∥Q2Q3,且P2P3Q2Q3

∴面P1P2p3∥面Q1Q2Q3

(2)由等角定理得:∠P1P2P3与∠Q1Q2Q3相等或互补,

由(1)得:P1P2·P2P3=Q1Q2·Q2Q3

5

∴Sp1p2p3SQ1Q2Q3

例11.如图:平面α∥平面β线段AB分别交α、β于M、N,AM=m,BN=n,MN=p

,

△FMC的面积为S,求△END的面积。

解:∵α∥β平面AND分别交α、β于MC、MD,

FMCA∴MC∥MD。同理,MF∥NF,

于是Sin∠FMC=Sin∠END,

ENnNDmp

,,

FMnpMCmENDB1EN,ND,SinENDSEND2由

SFMC1FM,MC,SinFMC2得:SEND=

mp(mp)nENNDnSFMCSS

FMMCnpm(np)m例12.ABCD是矩形,四个顶点在平面上的射形分别为A、B、C、D,直线AB与CD不重合。⑴求证:ABCD是平行四边形;⑵在怎样的条件下,ABCD也是矩形?并证明你的结论?

解:⑴

BB

CC

BB∥CC

CC平面CCDD

ABaA`αB`mnbD`C`DCcBB∥CCDD

又ABCD是矩形

∴AB∥CD

CD平面CCDD

∴AB∥平面CCDD

从而为ABBA∥平面CCDDAB∥CD

同理BC∥AD,因此ABCD为平行四边形

⑵

设AB=m

BC=n

AA=a

BB=b

CC=c

不失一般性设a≥b≥c 在直角梯形BBCC中,

BC2=n2(bc)2

同样地AB2=m2(ab)2、AC=m2n2(ab)2

当ABCD为矩形时

∠ABC=900,

6

AC2=AB2BC2

于是m2n2(ac)2m2(ab)2n2(bc)2(ab)(bc)0

∴a=b或b=c 当a=b时,ABBA是矩形,AB∥AB

∴AB∥

同理当b=c时,BC∥

下面再证当AB∥或BC∥时,ABCD为矩形,

当AB∥时,ABBA是矩形,ABBB

AB∥AB

AB⊥BC

∴ABBC于是AB⊥平面BBCC,因此ABBC

∴ABCD是矩形。因此当矩形ABCD的一边平行或在内时,射影ABCD是矩形。

例13、(2002年·全国·文19)四棱锥PABCD的底面是边长为a的正方形,PB面ABCD。

(Ⅰ)若面PAD与面ABCD所成的二面角为60,求这个四棱锥的体积;

(Ⅱ)证明无论四棱锥的高怎样变化,面PAD与面PCD所成的二面角恒大于90。

解:(Ⅰ)∵PB面ABCD

∴BA是PA在面ABCD上的射影

又DAAB,

∴PADA

∴∠PAB是面PAD与面ABCD所成的二面角的平面角,∠PAB60

而PB是四棱锥PABCD的高,PBABtan603a

∴V锥1333aa2a

33PBEACOD

(Ⅱ)证明:不论棱锥的高怎样变化,棱锥侧面PAD与PCD恒为全等三角形,

作AE⊥DP,垂足为E,连结EC,则⊿ADE≌⊿CDE,

∴AEEC,∠CED90,故∠CEA是面PAD与面PCD所成的二面角的平面角。

7

设AC与DB相交于点O,连结EO,则EO⊥AC,

∴2aOAAEADa

2AE2EC2(2OA)2在⊿AEC中,cosAEC

2AEEC(AE2OA)(AE2OA)0

AE2所以,面PAD与面PCD所成的二面角恒大于90。

例14、(2002年·全国·理18)如图,正方形ABCD、ABEF的边长都是1,而且平面ABCD、ABEF互相垂直。点M在AC上移动,点N在BF上移动,若CMBNa(0a2)。

(Ⅰ)求MN的长;

(Ⅱ)当a为何值时,MN的长最小;

(Ⅲ)当MN长最小时,求面MNA与面MNB所成的二面角的大小。

CPDMQBNEA

F

解:(Ⅰ)作MP∥AB交BC于点P,NQ∥AB交BE于点Q,连结PQ,

依题意可得

MP∥NQ,且MPNQ,即MNQP是平行四边形

∴MNPQ

由已知CMBNa,CBABBE1

∴ACBF又2

CPaBQaa,,即CPBQ

11222a2)2(a2)2

∴MNPQ(1CP)2BQ2(1(a221)22(0a2)

8

(Ⅱ)由(Ⅰ),MN(a2时,MN2221)

22所以,当a2

22。

2即M、N分别移动到AC、BF的中点时,MN的长最小,最小值为(Ⅲ)取MN的中点G,连结AG、BG,

CDMBAGNEF

∵AMAN,BMBN,G为MN的中点

∴AG⊥MN,BG⊥MN,∠AGB

即为二面角的平面角

又AGBG26,所以,由余弦定理有

42664411cos

3662441故所求二面角arccos

3

9

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-22 10:57:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 28
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147225

来自:学校:洛阳市第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.1.4 平面与平面之间的位置关系课堂实录【3】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.1.4 平面与平面之间的位置关系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。