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授课:沪教版七下《邹忌讽齐王纳谏》执教:庙行实验学校黄晨怡《邹忌讽齐王纳谏》执教:上海市宝山区庙行实验学校黄晨怡ppt1:课题《邹忌讽齐王纳谏》师:一个著名的帝王曾说:“以人为镜,可以明得失”,这个故事的两位主人公是谁?预设:唐太宗和魏征(齐答)师:没错,我们先来看看这对著名的君臣的故事。一分钟时间

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三一 邹忌讽齐王纳谏教案2

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三一 邹忌讽齐王纳谏教案2

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授课:沪教版七下《邹忌讽齐王纳谏》

执教:庙行实验学校

黄晨怡

《邹忌讽齐王纳谏》

执教:上海市宝山区庙行实验学校

黄晨怡

ppt1:课题《邹忌讽齐王纳谏》

师:一个著名的帝王曾说:“以人为镜,可以明得失”,这个故事的两位主人公是谁?

预设:唐太宗和魏征(齐答)

师:没错,我们先来看看这对著名的君臣的故事。一分钟时间读材料,并概括故事。

ppt2:展示《资治通鉴·李世民畏魏征》

“魏征有胆略,每犯颜苦谏。或逢上怒,征神色不移。尝谒告上冢,还,言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞,望见征来,匿怀中,征奏事固久不已,鹞竟死怀中。”

预设:魏征总是直谏唐太宗,唐太宗很怕他,不敢随意外出游玩,也不敢随意饲养宠物。

师:魏征为人直接,经常与太宗产生正面冲突,虽然太宗一一接受,但是难免产生不满。在魏征死后,因小人进言,而对魏征心存芥蒂。《新唐书》是这样记录的。根据材料,唐太宗做了什么?

ppt3:展示《新唐书·魏征列传》

“帝滋不悦,乃停叔玉昏,而仆所为碑。”

预设:唐太宗把魏征家的赐婚取消了,推倒了他的墓碑。

过渡:由此观之,说话是一门艺术,提建议更是一门艺术,直谏虽可,但听者心中难免不舒服,今天我们将通过《邹忌讽齐王纳谏》一课,学习如何优雅地向别人,甚至是自己的上级,提出意见。

ppt4:课题《邹忌讽齐王纳谏》

师:从题目看,邹忌是如何提建议的?

预设:讽谏,用暗示或比喻,委婉地规劝

师:从文章内容看,邹忌借助什么事向齐威王进行劝谏?

预设:与徐公比美一事

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执教:庙行实验学校

黄晨怡

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