俯卧支撑、仰卧支撑教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

时间内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；课型1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检

资料类型：教学教案文档

所属课文：俯卧支撑、仰卧支撑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-15 14:28:00

来源学校

学校：滦州市榛子镇韩家哨小学

俯卧支撑、仰卧支撑教学评价实录

未知

2018-05-15 14:28:00

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关键词：俯卧支撑、仰卧支撑教学评价实录

正文

时间

内容

1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；

课型

1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。

目的

2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：慢跑、圆形跑。

2、模仿操。

3、专项准备活动。

场地

组织：

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

数

时

强

小

基

本

部

分

一、技巧：

（立卧撑）

重点：用力收复；

难点：身体成一线；

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

中

顺序教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

（换物接力）

规则：

1、

交换物品必须放好才能起跑。

2、

听到发领后或击掌后才能起跑。

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

2/3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课1、认真听讲，

的情况。

精神饱满。

2、下课。

1 3

小

场

地

设

计

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：俯卧支撑、仰卧支撑教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《俯卧支撑、仰卧支撑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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