双脚跳特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

双脚跳教案年级教学目标教学内容重点课序二年级班级2班周次11 课次2 1.通过本节课学习，有85%的学生能做出双脚夹球跳基本动作。 2.通过游戏发展学生的跳跃性、协调性，促进身体正常发展。 3.调动学生相互学习的积极性，培养集体主义精神。双脚夹球跳课的类型技能课双脚跳动作要领难点夹住球跳活动内

资料类型：教学教案文档

所属课文：双脚跳

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2018-05-30 08:52:00

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学校：桂平市罗秀镇中心小学

双脚跳特级教师教学实录

未知

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关键词：双脚跳特级教师教学实录

正文

双脚跳教案

年级

教学目标

教学内容

重点

课序

二年级

班级

2班

周次

11 课次

2 1.通过本节课学习，有85%的学生能做出双脚夹球跳基本动作。

2.通过游戏发展学生的跳跃性、协调性，促进身体正常发展。

3.调动学生相互学习的积极性，培养集体主义精神。

双脚夹球跳

课的类型

技能课

双脚跳动作要领

难点

夹住球跳

活动内容

课堂常规

教与学

1.体育委集合整队、清点人数

2.向学生问好

3.宣布本节课教学内容和学习目标

组织：

☺☺☺☺☺

▲

要求：动作快，静，齐

组织：

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

▲

要求：精神饱满，用力适度

执教教师

李春

日期

2018.5.11 教学组织与要求

一

1.基本徒手操

（1）头部运动（2）肩绕环运动

（3）振臂运动（4）髋关节节运动二

（5）膝关节运动

（6）弓步、仆步压腿

（6）手腕踝关节运动

2.简单跳跃组合动作

夹球双脚跳

组织：把学生平均分成兔子和企鹅两组，听到哨声同时绕篮球三分线相对夹球双脚跳，相遇的地方停下猜拳分胜负，输的回到本队排尾，赢的听到哨声继续与输的那队下一个同学赛跑，以此类推，每人两次机会，谁先到达对方家门则赢，若哪边先用完两次机会则输。

三

规则：必须绕篮球三分线跑。

教法：教师提出要求并口令带领

学法：动作到位，充分活动各关节

教法：

1.教师讲解双脚夹球跳内容并强调动作要领

2.学生认真听讲

3.简单示范动作

4.择生展示双脚跳

4.组织学生进行双脚夹球跳练习

组织：

☺☺☺☺☺☺☺☺☺

☺☺☺☺

要求：积极认真参与练习

1.课堂小结

2.归还器材

四

组织：

☺☺☺☺☺

▲

要求：积极放松，思考回顾

关于本教案的常见问题

Q：双脚跳特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《双脚跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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