软式排球活动板书设计及设计说明

授课年级：6年级

人数：50人

执教老师：杜菲

课题

排球正面双手对垫球

1. 排球垫球技术：正面双手对垫球

内容

2. 游戏：行进间自垫球接力

教

运动参与：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣。

运动技能：使大部分学生学会排球正面双手垫球的基本手型，了解正确的击球点。

学

身体健康：发展学生的协调性、灵敏性、增强学生的全身协调能力。

心理健康：在自由组合练习中体验成功的喜悦，增强学生自信、使其学会合作，培养

学生团队合作意识。

目

社会适应：通过本课练习，让每一个学生都能体验到团队的力量，在活动能与同伴合

标

理分配角色，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。

教学重点

课序

激

发

兴

趣

学习内容

一、课堂常规

1.体委整队，师生问好

2.宣布本次课的内容

要求：集合迅速，安静整齐，精神饱满

二、准备活动：

球操

头部、上肢、体转、腹、背、腿部、整理

垫球时的击球部位固定

教师活动

学生活动

教学难点

设计意图

两臂伸直,夹紧,提肩,压腕.

身体与手臂的协调动作

场地与队形

四列横队

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时间

3

学生听铃声组织：

自觉集合，体四列横队

委整队，学生教师站在问好，听老师队伍前口宣布本课内容。

述

激发学生

学习兴趣，

充分做好准备活动。

示范动作标准正确

随音乐跟老师做球操

体操队形

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4

课序

保

持

兴

趣

学习内容

教师活动

学生活动

设计意图

改变以往灌输式的教学方法，先通过练习、尝试，让学生找出方式。教师再加以引导，用语言激发学生的学习兴趣，适时教授动作方法。充分挖掘学生潜力，使学生主动参与

场地与队形

时间

12

垫球

正面双手垫球动作要领：一插，二夹，三抬臂

1.徒手垫球

目的：为掌握正面双手垫球技术打下基础

2.固定垫球

目的：体会正确的击球点、手型及手臂用力的感觉

一抛一垫

目的：掌握垫球的动作要领，体会用力的顺序，提高学生的预判球能力

1.教师边讲解边示范，让学生了解垫球的重、难点，以及排球比赛垫球的重要性

2.组织学生进行分布练习，体会手臂夹、插、提的协调动作

3.教师巡回指导，纠正学生易犯的错误

要求：

1.注意力集中

2.掌握正确的动作概念，形成正确的动作技术

3.协调用力，团结协作，共同进步

体操队形

×××××

×××××

×××××

×××××

学生徒手模仿练习

散点站位

自由练习

一人持球于腹前，一人击球

两人一组做固定球的练习

1.抛球，一人做垫球动作

2.正确的动作示范

教师巡视指导

一人将球抛至同伴腹前，同伴将球垫回

体会垫球部位和用力动作，要求蹬腿抬臂协调用力

两人一组相距2—3米

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保

留

兴

趣

游戏：自垫球接力

1.小结

2.宣布下课

1.教师介绍游戏方法和规则。

2.与学生一起活动。

3.表扬和激励学生参与游戏。

4.小结游戏成绩。

师生一起对本次课进行小结。

1.思考并按要求进行游戏

2.积极参与游戏，气氛活跃

教师总结。学生积极思考，勇于发言，把各自的收获和体验告诉大家。

通过游戏活跃课堂气氛，达到锻炼效果，并巩固了垫球技术。游戏培养了学生协作和团结配合，团结合作能力。激发学生勇于挑战的心理。让学生有成功的体验和喜悦。

四路纵队在场地一侧

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学生自由做放松操

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