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教学竖提课堂设计上犹县第三小学 四年级教学目标: 让学生掌握竖提的运笔方法及其写法,培养学生良好的写字习惯。 教学重点: 掌握竖提的运笔方法及写法。 教学难点: 掌握竖提的运笔方法。教学准备: 范写用具,投影片。教学过程: 一、组织教学。 1、姿势训练,师述口令:拿起你的笔。生说:

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第11课 竖提ppt配套教案板书设计

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教学竖提课堂设计

上犹县第三小学 四年级

教学目标: 让学生掌握竖提的运笔方法及其写法,培养学生良好的写字习惯。 教学重点: 掌握竖提的运笔方法及写法。 教学难点: 掌握竖提的运笔方法。

教学准备: 范写用具,投影片。

教学过程: 一、组织教学。 1、姿势训练,师述口令:拿起你的笔。生说:按,压,钩,搁,抵;头摆正,身挺直,臂放开,足踏平。

2、表扬书写用具准备好,摆放整齐的同学。 二、复长: 1、上节课我们学习了提,谁还记得是怎样写的呢?

2、这节课我们将学习“竖提”。 三、合作探究 1、出示基本笔画:“竖提” 2、引导学生观察,讨论书写注意事项。

3、引导学生积极发言。

4、师生共同研究小结:竖提是竖与提连写的复合笔画,起笔方式同竖

。行笔至提处

稍驻,提笔稍向左,旋即折向下蹲锋,行势后向右上挑出,收笔同提。 5、师在投影仪前示范

,让学生观察体会。

6、生仿写,师巡视指导。

四、布置作业。 在练习本上书写“竖提”。 附板书设计: 书写要领:

竖提起笔同竖,行笔至提处稍驻,提笔稍向左,旋即折向下蹲锋,收笔。

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