各种走的动作方法公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：各种走的动作方法教学目标：1.认知目标：使学生了解各种动作走的基本方法。2.技能目标：在教师的引导下使学生初步掌握各种走的基本动作，发展学生正确的身体姿势。3.情感目标：激发学生的练习兴趣，培养学生的参与、合作意识和集体主义观念。重点：激发学生兴趣，掌握各种走的正确的身体姿势难点：培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：各种走的动作方法

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2018-06-07 10:51:00

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学校：桂平市西山镇城西小学

各种走的动作方法公开课教学设计模版

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2018-06-07 10:51:00

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关键词：各种走的动作方法公开课教学设计模版

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教学内容：各种走的动作方法

教学目标：

1.认知目标：使学生了解各种动作走的基本方法。

2.技能目标：在教师的引导下使学生初步掌握各种走的基本动作，发展学生正确的身体姿势。

3.情感目标：激发学生的练习兴趣，培养学生的参与、合作意识和集体主义观念。

重点：激发学生兴趣，掌握各种走的正确的身体姿势

难点：培养学生的主体参与及合作、创新意识。

教学过程：

一、准备部分：（激发兴趣阶段）

1.体育委员整队

2.师生问好

3.宣布本节内容

4.提出要求

5.检查服装

6. 队列队形练习

7.教师带领学生进行不同部位走：

脚尖、脚跟、脚外侧、脚内侧，手臂放在不同位置的走，钻山洞、绕树林

二、基本部分：

（保持兴趣并学习本领阶段）

（一）各种方式的走

1.模仿人物的走：解放军、老爷爷、老奶奶、小木偶、小矮人

2.模仿动物形象走：小兔子、袋鼠、小青蛙、小鸟、小鸭子、大象、猴子、小鱼、马等

3.模仿其他方式的走：火车、汽车、飞机、

（二）学生自主创新:

1. 教师语言引导创新走的思路和方法：要求：走的轻松、自然、协调

2. 组织学生进行走展示：

方法：各队排头手持彩旗绕过标志杆后返回，评出效果好的队和个人。

教学组织与方法：

1.教师语言引导下进行各种方式走的练习

2.学生分组根据不同人物、动物、动作形态，开动脑筋、想象动作，并在组长带领下尝试模仿。

3.学生自主选择喜欢的动作进行练习

4.各组展示成果

5.评价后进一步练习:评选出优秀小组、形象大使。

要求：练习认真

模仿形象

遵守规则

合作愉快

三、结束部分：（愉悦身心阶段）

1.教师语言引导学生进行开心大笑放松。

2.引导学生讲评一节课收获

3.师生再见

4.宣布下课。

5.收拾器材

关于本教案的常见问题

Q：各种走的动作方法公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种走的动作方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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