第9课我在空中飞教学内容概述｜教案在线预览

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我在空中飞江苏省如东县实验小学宗雯一、教学内容：人教版第一册第九课《我在空中飞》二、教学目的：1、知道人在空中看到的东西与站在平地上看的不一样。2、观察了解人在空中飞时的动作和神态的变化。3、引导学生从不同的角度表现空中非得情境。三、重点难点：引导学生多方位、多角度想象自己在空中飞的情境，飞行时动作

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课我在空中飞

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2018-05-24 09:24:00

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学校：如东县实验小学

第9课我在空中飞教学内容概述

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关键词：第9课我在空中飞教学内容概述

正文

我在空中飞

江苏省如东县实验小学

宗雯

一、教学内容：人教版第一册第九课《我在空中飞》

二、教学目的：

1、知道人在空中看到的东西与站在平地上看的不一样。

2、观察了解人在空中飞时的动作和神态的变化。

3、引导学生从不同的角度表现空中非得情境。

三、重点难点：

引导学生多方位、多角度想象自己在空中飞的情境，飞行时动作、神态的刻画。

三、教学过程：

（一）导入：

展示（图片或视频），引导学生观看中国航天员在太空飞翔时的情景，激发学生的爱国情结，引出课题，板书课题。

（二）新授：

1、欣赏图片：古代敦煌飞天，嫦娥奔月……

现代滑翔、跳伞……

学生小组交流：引导学生感受人在空中飞翔时的美丽姿态，观察飞翔时人物的动态、神态、外观的变化。

2、如何表现飞？

小组交流，总结出画飞的人物要注意的地方。

教师示范：画飞行的人，图1和图2进行比较，人物飞起来了吗？那些地方画的不准确？

学生小组讨论：人物头发、衣服、围巾、飘带、人物的动作（头部、手臂、腿）的姿态变化。

3、请两名学生到前面跟老师一起修改图1图2中画得不准确的地方。

学生欣赏评价，进一步了解飞时人的姿态的变化。

4、小组交流：

你想以怎样的姿态飞上天，还有什么办法能让我们飞上天？

如：装上翅膀、坐氢气球、坐飞机、飞艇、降落伞、拉着风筝飞……

5、欣赏图片：

（1）空中飞翔的范画

（2）课本上的范图

（3）学生的优秀作品

（四）学生练习：

作业要求：（1）充分发挥想象力，注意飞翔时人物动作姿态的表现。

（2）添画出周围的环境。

（五）作业展评：

学生介绍自己画面中飞翔的故事，师生点评、提出修改建议。

关于本教案的常见问题

Q：第9课我在空中飞教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课我在空中飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第9课我在空中飞教学内容概述