美丽的村庄优秀公开课教案是什么类型的资料？

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美丽的村庄优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：美丽的村庄优秀公开课教案

正文

美丽的村庄教案

课题:美丽的村庄

时间:2019.4.17 课型:声乐课

班科:七年级

教学内容:湘教版七年级下册

授课者:牛彩彩

一、教学目标（知识，技能，情感态度）

知识目标：感受歌曲情绪，并用欢快、活泼、热情、有弹性的声音有感情地演唱歌曲。

能力目标：学会想象，学习改编歌词，使学生能够自信演唱歌曲。

情感目标：培养学生热爱家乡的感情。

二、教学重、难点

重点：感受歌曲情绪、体会歌曲情感。

难点：节奏的把握和创编歌曲。

关键: 学会课堂演唱《美丽的村庄》这首曲。

三、学习者特征分析

中学生已初步具有感受和理解音乐，表现和创造音乐的能力，对音乐的热情很高。但是，他们对音乐的感受还很肤浅，存在很大的盲目性，

我要积极引导，使学生能够亲身感受音乐作品的思想情感。因此，我们要善于运用各种教学手段和方法，使学生参与到教学活动中来，在活动中去感受音乐作品，并使他们的创作思维得到发展。

四、教学策略选择与设计

听录音、范唱、范奏、模唱、提问、互动交流、讲解分析、实践创编活动、总结。

五、教学环境及资源准备

课件、钢琴、书面材料。

六、教学过程

设计意图及资源教学环节

教师活动

意大利的民歌以流畅生动、富有歌唱性回忆演唱《啊,我

和浪漫色彩著称于新课导入

世，大家学习过哪些塔·露齐亚》

意大利民歌呢?

新课教授

学习另一首意大利民歌《美丽的村庄》，对歌曲的背景有这个村庄是指意大让学生们对小镇的太阳》，和《桑的特点

体会意大利民歌学生活动

准备

所了解。初次感受风光有一个直观印象，潜移默化地感受歌曲。

利南部的小镇，请同歌曲的速度与情学们观赏小镇的美丽风光。

初听乐曲，听完后说学生思考后回答说这首歌曲的情绪绪。

问题。速度轻快，初步感受音乐。

如何，速度怎样

。

情绪活泼热情。

介绍意大利的风土人情。

简单了解意大利的风土人情。

提高学生学习的兴趣。

新课教授

聆听歌曲，为歌曲伴一边打拍一边找。

为学唱歌曲作好奏并找出最能表现热情明快情绪的乐句。

学习反复记号。

用模仿的方式学准备,培养的节奏习x.x xx 感。

xxxx xx 请学生指出歌唱顺序。

按节奏读歌词并注意附点节奏。

练习用充满感情学生对歌曲的感的声音朗诵歌词。

情。

弹琴带学生视唱歌学生跟钢琴视唱培养学生的视谱谱。

歌谱。

能力。

知道歌曲的演唱顺序。

用多种方式培养

教唱歌词，这首歌曲学生学会歌词后让学生感受歌曲表达了作者怎样的思考问题（赞美故的思想内容。

思想感情。

乡，热爱故乡）。

启发学生用英语演试用英语学唱歌用别的形式演唱唱歌词。

曲前半部分。

歌曲。

即兴的创作活动能够灵活自编创与活动

互相讨论后展示启发学生改编歌词。

改编成果。

由地释放和表达情感，有利于发展创造性思维。

四组同学排练的节目进行汇报表培养学生的合作分四组学生用形体演。评价一下哪一精神让学生能充创设意大利古建筑。

组同学表演的更分地表现自我。

好，为什么？评选出最优秀的小组。

艺海遨游：1、收集一些描写家乡的歌曲。

布置课后作业

2、试唱英文版下半部分的歌词。

这堂课我们主要学习了歌曲的演唱、伴奏、改编等，在学习的同时我们也深深感受到歌曲对家乡的赞美之情。意大课堂小结与评价

利的村庄很美丽而我们的大鳌这个鱼米之乡也很美丽，但镇办企业还比较单一，要建设美丽繁荣的大鳌镇我们必须学好科学文化知识，为镇的发展而奋斗努力。

七、教学反思

资料摘要

美丽的村庄优秀公开课教案

美丽的村庄优秀公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

美丽的村庄PPT课件和教案2

美丽的村庄PPT课件和教学设计实例

美丽的村庄PPT课件配套教案内容

美丽的村庄PPT课件和教案3

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关于本教案的常见问题

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