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小足球名师教学设计1｜教案在线预览

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关键词：小足球名师教学设计1

正文

足球第1学时

学习

内容

学习

目标

教学过程

1、

玩球

2、

游戏：老狼老狼几点钟

教学重点

教学难点

用正确的方法练习

能快速熟悉球性

1、能知道足球的运动特点，能初步了解击球部位的不同对球的影响。

2、能主动积极地投入到学习中去，乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。 3、通过练习树立自信心，培养良好的个人品质。

练习组织形式

时间

二次备教学内容

教学活动

及要求

与

课

强度

1、体育委员整1、教师督促体育委员整队。

组织：四列横队

队，汇报人数。

要求：快、静、齐。

开

2、师生问好。

3m 始

3、提出本课学3、教师宣布本课内容，学生认

部

小

真听教师讲解。

分

习任务。

4、检查服装，4、教师检查服装

安排见习生随

要求：快、静、齐

安排见习生。

堂见习。

组织：四列横队

1、集中注意力1、组织听信号放拿球。

准

备

部

分

基

本

部

练习：信号球

2、组织学生做足球操。

2、足球操（1）

要求：教师在前做示范，并喊口A、伸展运动

令。

B、体侧运动

C、体转运动

1、玩球：

A、

大家都

来拍拍球

B、

大家都

来接接球

C、左、右脚交替向后拉球

中

要求：快、静、齐

A、

大家都来拍拍球

动作方法：听到老师信号后，小朋友们同时用单手、双手自由的在地上拍球，一次限时20秒-30秒钟自拍点数。可以反复多次进行拍数，在时限内排球多的为胜。

组织：从四列横队到B、大家都来接接球

动作方法：听到老师信号后，将散点再到四列横队。

手上球向上抛，然后再用双手接

住。一次一次地进行练习，接住球多者为胜。

C、左、右脚交替向后拉球

动作方法：右脚踩在球的上部。动作开始后，右脚踩球的上部向后拉球，使球向后滚动，拉玩球后落地支撑身体，这时左脚再做同样的动作，拉完球后落地支撑身体，这样，两脚交替完成。

教法：

1、

教师讲解动作要领，并组织

学生进行练习，巡回指导，正误对比。

2、

教师先示范讲解动作要领，

并让个别学生出来演练，然后分组练习。

15m

中

大

分

3、

老狼老狼

几点钟——正

脚背带球走和

跑

动作方法：带球时脚背竖起来，用脚背触球，要求带球时脚背与地面成45度-60度。

3、课课练：

连续深蹲跳

1、

教师讲解示范动作要领，并

组织学生练习，巡回指导。

2、

请个别学生出来演练，正误

对比，然后分组练习

3、

游戏：老狼老狼几点钟。

游戏方法：老师当老狼，学生当羊，羊用正脚背带球跟在老狼后面。羊问老狼老狼老狼几点钟。老狼可任意回答。但回答12点，小羊能迅速的停球，老狼抓没有及时停住球的小羊。

4、游戏拓展：在老师回答12点后，小羊迅速俯腰站立将球放在脚前，用头去顶住足球，坚持10-15秒钟，看谁动作持久。

1、教师讲解并示范动作方法，要求学生下蹲时双手要碰地，跳起时双手上举。

2、组织学生原地练习，边跳边数，每组10个，共两组。

组织：四路纵队到散点

中大

组织：

中大

结

束

部

分

1、放松：会笑的球

2、集合讲评。

3、课外作业。

4、安排归还器材。

5、师生再见。

场地

器材

1、组织学生放松练习，学生自觉参与放松。

2、讲评，表扬与鼓励。

3、布置下次课的内容与课外练习等。

4、组织学生归还器材。

5、

师生再见，解散队伍。

要求：快、静、齐

中大

运动场

足球60只，标志盘若干。

练习密度：20-25%左右

；平均心率：约100次/分；心率指数：1.3～1.4

运动负荷

教学

后记

资料摘要

小足球名师教学设计1