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学习内容1.立定跳远(水平二)课时:第1课时2.游戏:拍球比多教学目标知识与技能:理解立定跳远的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。过程与方法:学生通过学***部分学生基本能够掌握立定跳远的动作方法,体会双脚起跳,双脚轻巧落地。发展学生灵敏、协调素质,提高跳跃能力情感态度:培养学生积极主动地参

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跳跃活动教案和学案内容

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跳跃活动教案和学案内容

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关键词:跳跃活动教案和学案内容

正文

学习

内容

1.立定跳远(水平二)课时:第1课时

2.游戏:拍球比多

教学目

标

知识与技能:理解立定跳远的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。

过程与方法:学生通过学***部分学生基本能够掌握立定跳远的动作方法,体会双脚起跳,双脚轻巧落地。发展学生灵敏、协调素质,提高跳跃能力

情感态度:培养学生积极主动地参与活动,与他人交流合作的能力。

教学

重点

双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合。

教学

难点

双脚轻巧落地,落地缓冲。

课序

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织与要求

时间

一

1、整队,检查人数;

3、宣布本课内容、要求;

3、队列练习

5、热身练习,老师带领蛇形跑

1、集合,成四列横队站队。

2、教师宣布本节课的内容及要求。

3、教师指挥学生练习。

4、教师带领学生蛇形跑,进行热身

5、教师领做徒手操。

要求:声音洪亮,精神饱满

1、四列横队集合

2、认真听讲

3、认真听老师指挥,并快速做出动作。

4、蛇形跑过程中做到准确,安静,认真观察队形。

5、认真学做徒手操

组织:

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

▲

要求:快、静、齐

要求:注意安全

积极参与

8 ︳

9

二

引导学生怎么样跳得高,有高度才有远度,练习原地起跳。

练习立定跳连贯远动作

1.教师讲解并引导学生原地起跳练习,听哨声,一哨声,一起跳。

2.教师在学生练习期间纠正动作的准确性。

3.教师讲解示范立定跳远动作

重点:双脚用力蹬地起跳,

迅速摆臂,双脚轻巧落地,落地缓冲

4、对学生动作进行评价。

5.教师语言激发学生并引导学生练习。

学生认真听讲、观察动作

认真练习立定跳远。

3、学生大胆尝试练习

组织:散点

要求:注意安全

积极参与

组织:四列横队

组织:散点

要求:注意安全

积极参与

组织:

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

▲

要求:注意安全

积极参与

18

三

游戏:

拍球比多

方法:全班四人一组,老师发出口令后,每队第一位同学为队长,记录自己队的拍球成绩,最后统计,拍球数最多的三个组为胜利。

教师指导学生按照规则拍球接力,

1.教师讲解游戏方法规则

2.指导学生进行游戏。

学生认真听讲。

开始游戏,并为本队呐喊加油。

组织:

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要求:认真遵守游戏规则,团结协作,注意安全。

9

四

1.放松

小结

收拾器材

宣布下课

1.教师带领学生一起进行身心放松。

2.教师总结

3.组织学生收拾器材

4.同学们再见

1.在音乐伴奏进行全身放松

2.师生共同讲评

3.积极帮助老师收拾器材

4.老师再见!

组织:

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