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学习内容1.立定跳远(水平二)课时:第1课时2.游戏:拍球比多教学目标知识与技能:理解立定跳远的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。过程与方法:学生通过学***部分学生基本能够掌握立定跳远的动作方法,体会双脚起跳,双脚轻巧落地。发展学生灵敏、协调素质,提高跳跃能力情感态度:培养学生积极主动地参
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跳跃活动教案和学案内容
未知
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关键词:跳跃活动教案和学案内容
正文
学习
内容
1.立定跳远(水平二)课时:第1课时
2.游戏:拍球比多
教学目
标
知识与技能:理解立定跳远的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。
过程与方法:学生通过学***部分学生基本能够掌握立定跳远的动作方法,体会双脚起跳,双脚轻巧落地。发展学生灵敏、协调素质,提高跳跃能力
情感态度:培养学生积极主动地参与活动,与他人交流合作的能力。
教学
重点
双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合。
教学
难点
双脚轻巧落地,落地缓冲。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
教学组织与要求
时间
一
1、整队,检查人数;
3、宣布本课内容、要求;
3、队列练习
5、热身练习,老师带领蛇形跑
1、集合,成四列横队站队。
2、教师宣布本节课的内容及要求。
3、教师指挥学生练习。
4、教师带领学生蛇形跑,进行热身
5、教师领做徒手操。
要求:声音洪亮,精神饱满
1、四列横队集合
2、认真听讲
3、认真听老师指挥,并快速做出动作。
4、蛇形跑过程中做到准确,安静,认真观察队形。
5、认真学做徒手操
组织:
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★★★★★★★★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
▲
要求:快、静、齐
要求:注意安全
积极参与
8 ︳
9
二
引导学生怎么样跳得高,有高度才有远度,练习原地起跳。
练习立定跳连贯远动作
1.教师讲解并引导学生原地起跳练习,听哨声,一哨声,一起跳。
2.教师在学生练习期间纠正动作的准确性。
3.教师讲解示范立定跳远动作
重点:双脚用力蹬地起跳,
迅速摆臂,双脚轻巧落地,落地缓冲
4、对学生动作进行评价。
5.教师语言激发学生并引导学生练习。
学生认真听讲、观察动作
认真练习立定跳远。
3、学生大胆尝试练习
组织:散点
要求:注意安全
积极参与
组织:四列横队
组织:散点
要求:注意安全
积极参与
组织:
★★★★★★★★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
▲
要求:注意安全
积极参与
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三
游戏:
拍球比多
方法:全班四人一组,老师发出口令后,每队第一位同学为队长,记录自己队的拍球成绩,最后统计,拍球数最多的三个组为胜利。
教师指导学生按照规则拍球接力,
1.教师讲解游戏方法规则
2.指导学生进行游戏。
学生认真听讲。
开始游戏,并为本队呐喊加油。
组织:
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要求:认真遵守游戏规则,团结协作,注意安全。
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四
1.放松
小结
收拾器材
宣布下课
1.教师带领学生一起进行身心放松。
2.教师总结
3.组织学生收拾器材
4.同学们再见
1.在音乐伴奏进行全身放松
2.师生共同讲评
3.积极帮助老师收拾器材
4.老师再见!
组织:
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