小足球教案及板书设计

第1课时

小足球-脚内侧传球教案

学校：乌沙小学 任课教师：刘龙华，四年级4班，学生人数：40人

阶段

水平二

课1.小足球—脚内侧传球 题

重掌握踢球部位及击球点的动作要领。

点

难踢球的动作与身体的协调能力。

点

学运动技能

身体健康

心理健康与社会适习

应

90%的学生掌握脚内侧传球在传球活动中，努力提能与同伴合作完成技目的要领及要求

升双脚协调动作能力能学习和游戏活动，体标

和控球能力

现一定的合作能力

结时学习内容

步骤与方法

组织与教法

运构

间

动

负荷

1.听取人数汇报，队形：学习队形

准10’

1.课堂常规

小

检查人数

备

四列横队

部2 师生问好，宣2.师生问好，宣布要求：学生集队本课内容

分

布本课内容

时快整齐

3.安排见习生

4四列横排整队

跟着老师的节奏一起做模仿动作

1脚内侧

热

2脚背外侧

3脚背正面

身

4脚背内侧

5脚尖

运

6左跨步

7右跨步

动

8鸭子跳

1.踢固定球1.示范、讲解

20

练习

2.组织练习、

脚

重点：以内巡回指导

侧踢球后中3.优秀学生展一模仿练习

二球性练习

原地揉球

原地踩球

原地捣球

移动运球

要求：动作协调，中

移动的时候要注意距离，避免撞到同学

基

1队形:12个同学一组两两对练，一人踩球，一人踢球

小

本

部

分

内

侧

传

球

部

示，其他同学观察

4.认真听教师评价

2动作讲解：助跑支撑摆动

击球

推送

1队形:12个同学一组对两两传

2 练习方法：要求学生可自行选择一脚出球或停球

接传球不要将球停死或超出控制范围

2.两人对传球

1. 示范、讲解传重点：球沿直球和停球技术线稳

要领

定滚动

2. 组织学生练习并巡回指导

3. 反馈练习情况，强调要将球停稳后再踢球，踢球时不宜用力过大。

4. 组织学生再练习

5.

请学生展示，评价

1. 组织学生拿球

2. 示范、讲解游戏方法及规则

3. 组织学生练习

中

游5’

游戏：《射门比赛》

戏

要求：必须一脚射出，如踢出球后没到球门算一次，须用脚内侧运球回给下一位同学。

1.各小组站在指定的球门距离8米处，脚内侧射门后跑去捡回给下一个同学，然后跑到队尾做立卧撑10个，依次类推。

中

结5’

1.放松活动

束2.小结

部3.回收器材，师生再分

见

场地器材

1、小足球40 2 标志物若干

3 小球门4个

1.教师领做放松活动。

2.对本课学习情况进行总结

3.组织学生回收器材，师生再见

课后小结

1.学生模仿教师动作进行放松

2.认真听讲本课小结

3.回收器材，师生再见

预计参数

小

练习密度：>75% 平均心率：130次/分