资料摘要
梦想飞翔》教案教材分析《梦想飞翔》这篇课文讲的是一个叫简妮的小女孩，梦想当一名飞行员，在遭到众人的嘲笑后，将美梦藏在心底。后来遇到英语教师斯莱顿夫人，在她的鼓励下，重拾梦想，几经波折，最终成为一名出色的女飞行员。教学目标知识与技能1．理解词语意思2．理解课文内容，懂得要实现梦想就必须坚持不懈地追求过
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- 所属课文：梦想飞翔
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- 2018-04-11 11:48:00
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梦想飞翔公开课教案
未知
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关键词：梦想飞翔公开课教案
正文
梦想飞翔》教案
教材分析
《梦想飞翔》这篇课文讲的是一个叫简妮的小女孩，梦想当一名飞行员，在遭到众人的
嘲笑后，将美梦藏在心底。后来遇到英语教师斯莱顿夫人，在她的鼓励下，重拾梦想，几经
波折，最终成为一名出色的女飞行员。
教学目标
知识与技能
1．理解词语意思
2．理解课文内容，懂得要实现梦想就必须坚持不懈地追求
过程与方法
1．引导学生朗读，读中想象、感悟，探究交流，理解课文内容。
2．抓住重点语段品析、感悟交流，获得人生的启示。
情感态度与价值观
感知人物故事，懂得要实现梦想就必须坚持不懈地追求
重点难点
1．引导学生朗读，读中想象、感悟，探究交流，理解课文内容。
2．抓住重点语段品析、感悟交流，获得人生的启示。
教学方法
教学时我采取引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生探究并体验，
最后结果实际进行拓展延伸，
从而体现教师的主导性和学生的主题地位，
体现语文课的开放
性和语文课与人生相结合的特点。
课时安排
1 课时
课前准备
多媒体课件
教学过程
一、谈话导入
1．同学们，说说你们的梦想是什么？实现梦想的过程中是否有很多困难？你会怎样面
对呢？
2．有梦想，但梦想过程中常会遇到困难，我们如何面对？今天我们要学习的故事，会
给我们启示。（板书课题）
二、初读课文
1．朗读课文，说一说课文讲了件什么事？
文章记述女孩简妮经过坚持不懈的努力实现了人生梦想的故事。
三、自主学习
1．学生自读课文，要求：
（1）正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）感知课文内容，理清文章思路。
2．小组交流讨论。
3．班内交流。
（1）指名读自己喜欢的部分。
（2）关于课文内容、思路。
本文记叙了简妮在老师的激励下，经过坚持不懈的努力，终于实现了人生梦想的故事。
分三部分：
第一部分（第
1 自然段）：简妮渴望成为飞行员的梦想被别人认为是异想天开。
第二部分（第
2—8 自然段）：写一次作文课上，老师的一番激励人心的话使简妮感到
鼓舞和振奋，给了她信心和力量。
第三部分（第
9—10 自然段）：简妮通过坚持不懈的努力，终于实现了自己的梦想。
四、合作探究。
1．学生自读，思考：简妮是怎样成功地实现人生梦想的？
2．小组讨论，推荐代表。
3．班内交流。
简妮想当飞行员，
人们就会说
“女孩子是不可能成为飞行员的，
以前不会，
将来也不会，
你真是太异想天开了！”简妮遭遇了别人的嘲笑。
“把别人的嘲笑，当成实现自己的理想的力量吧。”老师的话，让简妮深受鼓舞、振奋。
“简妮又开始不懈地追求自己的梦想了。??当上大型客运飞行机的正驾驶。”简妮不
懈地追求，实现了自己的人生梦想。
总之，当有了梦想时，应有别人的鼓励，有追求梦想的信心和力量，经过坚持不懈的努
力，梦想就能变成现实。
4．简妮的故事，给了我们启发，说说自己的感受吧！
（1）学生自述梦想，怎样去实现梦想？
（2）简妮的故事给我们的启示。
四、五、课堂小结
请同学们总结自己学习的收获吧！
六、作业布置
完成课后练习。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-11 11:48:00
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关于本教案的常见问题
Q：梦想飞翔公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《梦想飞翔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。