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汕头市聿怀中学《体育与健康》课程教案(水平五)选用模块:篮球教学对象:高二9班课型:新授课任教教师:陈桂淳1.认知目标:记住原地单手肩上投篮的动作要点,了解原地单手肩上投篮的有关知识,建立原地单手肩上投篮的动作概念。教学目标2.技能目标:85%左右的学生在原地单手肩上投篮时,能做到准备姿势正确,用力
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原地单手肩上投篮公开课教案
未知
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关键词:原地单手肩上投篮公开课教案
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汕头市聿怀中学《体育与健康》课程教案(水平五)
选用模块:篮球
教学对象:高二9班
课型:新授课
任教教师:陈桂淳
1.认知目标:记住原地单手肩上投篮的动作要点,了解原地单手肩上投篮的有关知识,建立原地单手肩上投篮的动作概念。
教
学
目
标
2.技能目标:85%左右的学生在原地单手肩上投篮时,能做到准备姿势正确,用力协调,并尝试运用。 3、
发展学生的灵活性、协调性、创造性、培养学生的团结协作的精神培养学生在学习
过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
教
学
内
容
重点
难点
顺
时
达成目标
序
间
学习内容
荷
x x x x x x x x x 1宣布本课任务课堂常规
明确学习目标及一
3 内容
师生问好
3 安排见习生
集合时要做到快、静、齐
二
7
为进入主要教学内容做好准备
热身运动
1、由教师领做热身操,并用口令指挥。
1、做热身操时精神集中,充分活动各个关节,避免受伤。
2 慢跑时队伍整齐,跑步时保持距离,期间不得聊天打闹。
集合队伍
小
2 进行安全教育
Δ
及内容
x x x x x x x x x x x x x x x x x x 篮球:原地单手肩上投篮
场地
篮球场1块 篮球30个
器材
重点:双手持球手臂的形态,出手时手臂和肘关节的动作 难点:上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力
负
教师指导
学生学习
中
2,组织学生绕篮
球场“S”形慢跑两圈。
三
20
练习积极认真
1、原地单手肩上投篮
单手肩上投篮,
以右手投篮为
例,右手五指自
动作方法:原地中
然分开,手心空出,指根以上的部位持球,大拇指与小拇指控制球体,左手扶在球的左侧,右臂屈肘,肘关节自然下垂,置球于右肩前上方。两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚掌上。投篮时,下肢蹬地发力,右臂向前上方抬肘伸臂,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间,身体随投篮动作向上伸展,脚跟微提起。
队形:学生自由尝试练习。
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▲ 〇
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〇
要求:认真尝试,积极思考。
队形:四列横队结合。
要求:认真听,仔细看。
队形:两列横队散开。
要求:准备姿势正确。
认真观看教师的动作示范,根据示范动作思考怎样能做好该动作。
两人对投时,一人练习,一人检查,互帮互助,共同进步;
1.教师讲解、示范练习与自评方法,提示动作要模拟罚篮:领,指导学生进“原地运球+
9 练习积极认真
投篮”的组合2.教师巡回指练习与比赛。
导,及时评价学生。
1 组织学生进行八段锦第三放松身心,恢复五
6 心率
须单举
3 回收清点器材
知识点
提示
安全提示:1 身体不适者须向老师报告 2 练习时集中精神,避免受伤
运
动
负
荷
预
测
数
据
平均脉搏:130次/分钟
练习密度:约50% 课 后 反 思
强度数据:中
式:调理脾胃小
2 总结、评价
2 协助老师收好器材
放松练习
1 充分放松,拉伸肌肉
不正确及时纠正。
中
行练习与自评。
正确,如正确则给予掌声,如作”与投篮后的“造型”是否无球学生观察同伴的“持球动
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《原地单手肩上投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。