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汕头市聿怀中学《体育与健康》课程教案(水平五)选用模块:篮球教学对象:高二9班课型:新授课任教教师:陈桂淳1.认知目标:记住原地单手肩上投篮的动作要点,了解原地单手肩上投篮的有关知识,建立原地单手肩上投篮的动作概念。教学目标2.技能目标:85%左右的学生在原地单手肩上投篮时,能做到准备姿势正确,用力

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原地单手肩上投篮公开课教案

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原地单手肩上投篮公开课教案

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关键词:原地单手肩上投篮公开课教案

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汕头市聿怀中学《体育与健康》课程教案(水平五)

选用模块:篮球

教学对象:高二9班

课型:新授课

任教教师:陈桂淳

1.认知目标:记住原地单手肩上投篮的动作要点,了解原地单手肩上投篮的有关知识,建立原地单手肩上投篮的动作概念。

教

学

目

标

2.技能目标:85%左右的学生在原地单手肩上投篮时,能做到准备姿势正确,用力协调,并尝试运用。 3、

发展学生的灵活性、协调性、创造性、培养学生的团结协作的精神培养学生在学习

过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。

教

学

内

容

重点

难点

顺

时

达成目标

序

间

学习内容

荷

x x x x x x x x x 1宣布本课任务课堂常规

明确学习目标及一

3 内容

师生问好

3 安排见习生

集合时要做到快、静、齐

二

7

为进入主要教学内容做好准备

热身运动

1、由教师领做热身操,并用口令指挥。

1、做热身操时精神集中,充分活动各个关节,避免受伤。

2 慢跑时队伍整齐,跑步时保持距离,期间不得聊天打闹。

集合队伍

小

2 进行安全教育

Δ

及内容

x x x x x x x x x x x x x x x x x x 篮球:原地单手肩上投篮

场地

篮球场1块 篮球30个

器材

重点:双手持球手臂的形态,出手时手臂和肘关节的动作 难点:上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力

负

教师指导

学生学习

中

2,组织学生绕篮

球场“S”形慢跑两圈。

三

20

练习积极认真

1、原地单手肩上投篮

单手肩上投篮,

以右手投篮为

例,右手五指自

动作方法:原地中

然分开,手心空出,指根以上的部位持球,大拇指与小拇指控制球体,左手扶在球的左侧,右臂屈肘,肘关节自然下垂,置球于右肩前上方。两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚掌上。投篮时,下肢蹬地发力,右臂向前上方抬肘伸臂,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间,身体随投篮动作向上伸展,脚跟微提起。

队形:学生自由尝试练习。

〇

〇

〇

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〇

〇

〇

▲ 〇

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〇

〇

〇

〇

〇

要求:认真尝试,积极思考。

队形:四列横队结合。

要求:认真听,仔细看。

队形:两列横队散开。

要求:准备姿势正确。

认真观看教师的动作示范,根据示范动作思考怎样能做好该动作。

两人对投时,一人练习,一人检查,互帮互助,共同进步;

1.教师讲解、示范练习与自评方法,提示动作要模拟罚篮:领,指导学生进“原地运球+

9 练习积极认真

投篮”的组合2.教师巡回指练习与比赛。

导,及时评价学生。

1 组织学生进行八段锦第三放松身心,恢复五

6 心率

须单举

3 回收清点器材

知识点

提示

安全提示:1 身体不适者须向老师报告 2 练习时集中精神,避免受伤

运

动

负

荷

预

测

数

据

平均脉搏:130次/分钟

练习密度:约50% 课 后 反 思

强度数据:中

式:调理脾胃小

2 总结、评价

2 协助老师收好器材

放松练习

1 充分放松,拉伸肌肉

不正确及时纠正。

中

行练习与自评。

正确,如正确则给予掌声,如作”与投篮后的“造型”是否无球学生观察同伴的“持球动

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关于本教案的常见问题

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