体育与意志品质的培养课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

高一年级《趣味体育运动》教学设计教学内容田径项目中的跑、跳练习教学目标教学时数一课时1、知识与技能目标：引导学生利用课余时间进行科学锻炼，同时积极参加体育与健康课的学习。2、运动技能目标：初步掌握跑、跳的方法，进一步发展学生的体能。3、情感目标：通过积极的体育运动增强自尊、自信，体验快乐，培养学生的

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所属课文：体育与意志品质的培养

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2018-06-19 08:12:00

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学校：黑龙江省农垦牡丹江管理局高级中学

体育与意志品质的培养课件配套优秀教案案例

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2018-06-19 08:12:00

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关键词：体育与意志品质的培养课件配套优秀教案案例

正文

高一年级《趣味体育运动》教学设计

教学内容

田径项目中的跑、跳练习

教

学

目

标

教学时数

一课时

1、知识与技能目标：引导学生利用课余时间进行科学锻炼，同时积极参加体育与健康课的学习。

2、运动技能目标：初步掌握跑、跳的方法，进一步发展学生的体能。

3、情感目标：通过积极的体育运动增强自尊、自信，体验快乐，培养学生的学习兴趣和良好的习惯，树立团结协作的意识，增强社会适应能力。

教学重点

通过游戏，教给学生简单的锻炼方法，发展跑、跳能力。

教学难点

引导学生通过小组合作解决问题，养成先易后难、循序渐进的习惯，树立团队意识。

教学顺序

教学内容

达成目标

学生活动

组织

时间

组织形式：

××××××××

1、课堂常规。

1、建立良好的1、体育委员整队，报告××××××××

2、宣布课的内师生关系和课出勤人数。

○○○○○○○○

2、师生问好！

容，提出目标。

堂氛围。

男生：×

5 3、检查着装，安2、学生能按要3、见习生随堂听课。

○○○○○○○○

排见习生。

求完成练习。

4、集中精力，

跟随老师女生：○

4、蛇形跑。

3、身体微热。

练习。

教师：△

要求：快、静、齐； 1、挖掘学生潜力，调动学习积极性。

2、培养学生先趣味跑（由教师易后难、循序渐提出练习规格和进的学

顺序）

习习惯。

3、通过小组协作，利用集体智慧解决实际问题。

通过整理活动

一、音乐放松操

使学生身心放二、概括要点

松。

三、总结评价

通过归纳总结四、布置作业

和点评加深对五、收还器材

途中跑的理六、师生道别

解，营造良好的学习环境。

1、了解练习规则和

方法，按既定要求和顺序进行原地尝试。

2、学生分组（可自由组合），在比赛中按2人→4人的顺序依次进行体验。

3、反向跑要求背对跑动方向。

听指令起跑。

4、观战同学给本队加油助威，摇旗呐喊。

1、学生模仿老师做音乐放松操

2、学生回顾本课要点，听老师概括途中跑要点

3、学生认真听教师总结与评价

1、教师详细讲解规则，指导分组。

2、监督比赛过程，调动比赛气氛，带动同学给本队加油。

3、师生互动，若某队30 人数不等，由老师替补参赛。

4、老师指导学生开展同学互评。

组织形式：

○○○○○○○○

××××××××

教师：△

开

始

部

分

展

开

部

分

结

束

部

分

关于本教案的常见问题

Q：体育与意志品质的培养课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育与意志品质的培养》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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