Unit 1 How old are you?教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

备课记录表教材内容：Module 9 Unit 1 核心问题课程内容词汇教学句型教学课文教学学习目标学生能够理解和掌握welcome too happy 等。学生能够运用How old are you? I’m…问答练习。理解课文内容，并懂得如何运用情境进行会话。如何询问年龄与回答问题解决（问题情

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 How old are you?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 10:11:00

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学校：大连开发区滨海学校

Unit 1 How old are you?教学设计(第一课时)

未知

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关键词：Unit 1 How old are you?教学设计(第一课时)

正文

备

课

记

录

表

教材内容：Module 9 Unit 1

核心问题

课程内容

词汇教学

句型教学

课文教学

学习目标

学生能够理解和掌握welcome too happy

等。

学生能够运用How old are you? I’m…

问答练习。

理解课文内容，并懂得如何运用情境进行会话。

如何询问年龄与回答

问题解决（问题情境、解决策略）

问题情境：图片

解决策略：1.跟读模仿

2．找学生读

3．看图片部分，猜词汇

4. 单词游戏

问题情境：Listen and point.

解决策略：1. Watch the CD-ROM

2．Listen and follow

3. Call pupils to read.

4. Ask and answer

问题情境：CD-ROM呈现课文

解决策略：1. 听音，思考，回答问题

2．听音模仿

3．跟读

4．模仿表达

5. 根据课文内容填空练习。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 How old are you?教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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