Unit 1 How old are you?教学设计(第一课时)
未知
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Unit 1 How old are you?教学设计(第一课时)
未知
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关键词：Unit 1 How old are you?教学设计(第一课时)
正文
备
课
记
录
表
教材内容：Module 9 Unit 1
课程内容
词汇教学
句型教学
课文教学
学习目标
学生能够理解和掌握welcome too happy
等。
学生能够运用How old are you? I’m…
问答练习。
理解课文内容，并懂得如何运用情境进行会话。
如何询问年龄与回答
问题解决（问题情境、解决策略）
问题情境：图片
解决策略：1.跟读模仿
2．找学生读
3．看图片部分，猜词汇
4. 单词游戏
问题情境：Listen and point.
解决策略：1. Watch the CD-ROM
2．Listen and follow
3. Call pupils to read.
4. Ask and answer
问题情境：CD-ROM呈现课文
解决策略：1. 听音，思考，回答问题
2．听音模仿
3．跟读
4．模仿表达
5. 根据课文内容填空练习。
教学反思
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来自：学校：大连开发区滨海学校
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