5 站在国际舞台上优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

课时计划活动主题曲折与辉煌的外交历程所需课时活动目标：1、了解我国建国以来外交史上的大事记。2、知道我国的对外交往原则。活动评价：课前搜集资料是否积极活动准备：历史图片活动过程：一、创设情境、导入新课50多年来，在中国共产党的领导下，中国人民奉行独立自主的和平外交政策，虽然我国的外交历程中充满了艰辛

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 站在国际舞台上

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2018-04-25 00:38:00

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学校：凌海市建业乡义务教育学校

5 站在国际舞台上优秀教案案例

未知

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关键词：5 站在国际舞台上优秀教案案例

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课

时

计

划

活动主题

曲折与辉煌的外交历程

所需课时

活动目标：1、了解我国建国以来外交史上的大事记。

2、知道我国的对外交往原则。

活动评价：课前搜集资料是否积极

活动准备：历史图片

活动过程：一、创设情境、导入新课

50多年来，在中国共产党的领导下，中国人民奉行独立自主的和平外交政策，虽然我国的外交历程中充满了艰辛，但中国人民一直谋求同世界各国建立和发展友好关系，目前，我们已经创造出了利于中国社会主义建设与发展的国际环境，取得了辉煌的外交历程，同时也为推动建立公平合理的国际政治、经济新秩序作出了很大的贡献。今天我们就来学习﹙板书课题﹚

二、学习目标

三、自学提示

1、建国初期的外交经历与成就及国际重要外交活动。

2、六七十年代、80年代

我国我国的外交经历与成就及国际重要外交活动。

3完成p64探究与思考。

四、自学督查

教师巡视指导，学生自学讨论

五、导学释疑，合作探究

1、教师把学生分成三个小组进行资料收集，各组有不同的分工，第一小组收集建国初期的外交资料；第二小组收集六七十年代我国的外交资料；第三小组收集80年代以来的外交资料。学生在活动前教师要发一个表格，通过表格学生明确资料收集的侧重点。

2、小组汇报，进行学习领会。

3、组织学生进行深入探究与思考。

六、自主测评

1、中国人民奉行﹙ ﹚政策。

2、和平共处五项原则的内容是什么？

七、总结

板书设计：

曲折与辉煌的外交历程

建国后——50年代中期

与苏联建交

六七十年代

恢复联合国席位

中美建交

80年代以来

香港、澳门回归

课后活动延伸：

关于本教案的常见问题

Q：5 站在国际舞台上优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 站在国际舞台上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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