待人接物有礼貌教学目标设计
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待人接物有礼貌教学目标设计
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关键词:待人接物有礼貌教学目标设计
正文
《待人接物有礼貌》教案设计
红军子弟小学
罗芳
教学目标:使学生知道什么是尊重他人的表现。在家要待人有礼,在校要讲谦让,不争抢。
教学要点:同教学目标
教学方法:创设情境法、提问法。
教具准备:PPT
教学过程:
一、
导入。
1、表演(指名3名学生)。
你是值日生,要把收齐的作业本送给老师,进出办公室应该怎么做?
点评谁表演得好。
2、揭题并板书课题。
二、
学习文明理。
1、中华民族是礼仪之邦
2、我们应该怎么做呢?
(尊敬老人、爱护幼小)
小结:尊老爱幼是中华民族的传统美德啊!
3、在家庭生活中怎样做才待人有礼呢?让我们一起来看看吧。(出示图片)
(回家要问好、出门说再见、客人来了有礼貌)
4、在校园里和同学怎样相处呢?(学生自由发言)
出示书本24页第一幅图,问:他们的行为对吗?为什么?
不对,应该怎么做呢?(排队)出示第二幅图。
小结:同学在一起,好说好商量,谦让得友谊,争抢伤和气。
全班一起读一遍。
三、
判断对错。
出示书本25页的四幅图,让大家判断图上的行为对还是错。并说出原因。
四、说一说。
给大家说说自己能做到的待人接物有礼貌的事
。
五、总结。
这节课你学会了什么?
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来自:学校:兴国县红军子弟小学
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