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《小青蛙找家》教学设计王金环教学目标：1、指导学生用轻快而富有弹性的声音有感情的演唱歌曲并能跟创编动作参加游戏活动，从中体会到学习音乐的乐趣。教学重点：学唱歌曲和游戏活动并进行动作的创编。教学过程：一、组织教学师生唱问好歌。二、1、节奏练习跳跳、呱呱的节奏学习（展示歌词）1）跟老师打节奏2）学习按节
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演唱 小青蛙找家特级教师教学实录
未知
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关键词：演唱 小青蛙找家特级教师教学实录
正文
《小青蛙找家》教学设计
王金环
教学目标：
1、指导学生用轻快而富有弹性的声音有感情的演唱歌曲并能跟创编动作参加游戏活动，从中体会到学习音乐的乐趣。
教学重点：学唱歌曲和游戏活动并进行动作的创编。
教学过程：
一、组织教学
师生唱问好歌。
二、
1、节奏练习
跳跳、呱呱的节奏学习（展示歌词）
1）
跟老师打节奏
2）
学习按节奏读歌词
2、
歌曲学习
1）
听录音欣赏范唱
2）
师弹琴逐句教唱
3）
男女生分组唱
4）
歌曲处理。启发学生说说你唱歌时想到了什么？引导学生有感情的演唱。（可以配上自己喜欢的动作扮演唱）
5）
集体富有感情的跟伴奏乐的演唱，并带上喜欢的动作。
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