资料摘要
教学内容原地单手肩上投篮教认知目标:通过本堂课的学习,学生能够掌握原地单手肩上投篮的动作方法及重难点;学技能目标:85%的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%的学生在投篮时上下肢协调配合用力。目情感目标:培养学生从事体育锻炼的兴趣爱好和团结互助的集体荣誉感。标重持球的方法及投篮的动作方法点难屈腕
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- 学校:威信县第二中学
单手肩上传接球教学实录
未知
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关键词:单手肩上传接球教学实录
正文
教学内容
原地单手肩上投篮
教认知目标:通过本堂课的学习,学生能够掌握原地单手肩上投篮的动作方法及重难点;
学技能目标:85%的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%的学生在投篮时上下肢协调配合用力。
目情感目标:培养学生从事体育锻炼的兴趣爱好和团结互助的集体荣誉感。
标
重持球的方法及投篮的动作方法
点
难屈腕和和手指拨球动作及全身协调用力
点
教学过程
引起注意阶段
教学常规
1、师生问好,
体育委员在指定的篮球场集合,并向老师汇报出组织:如图一
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♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠ ♠女生
♥男生
★ ★教师
→方向
图一 ♀标志杆
激1、
组织学生进行热身活 学生沿着篮球场慢跑五圈,在场内围绕标志物组织:如图二
跑。敏捷梯练习。
要求:队形整齐、精神饱满。
1、
成体操队形散开,做到快、静、齐
2、
认真做徒手操
要求:1、动作规范、整齐
2、跟随老师的口令节奏
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→
图二
组织:如图三
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图三
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→
图二
12分钟
3分钟
教学内容
教师活动
学生活动
组织队形
时间
2、提问NBA与CBA篮球明勤情况
星导入本课任务
要求:快、静、齐
3、宣布本课的内容及目标,
精神饱满
4、检查服装、安排见习生,
发热身:沿着篮球场慢动,观察学生练习
运跑五圈到篮筐下跳动跃。
兴趣阶段
1、教师调整队伍,成体操队形散开
2、
徒手操(4*82、教师领做并喊口令
拍)
①头部运动
②扩胸运动
③体转运动
④腹背运动
⑤腰部运动
⑥膝关节运动
⑦弓步压腿
⑧肩绕环
⑨腕、踝关节运动按压手指。
掌
学习原地单手肩上 握投篮:
1.教师观察学生的投篮动作
1.学生按自己的动作模拟投篮
要求:队形整齐、投球方向一致。
组织:如图四
组织:如图五
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图五
组织:如图六
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25分钟
运动作要领:投篮时抬2.教师讲解原地单手肩上投篮的2.学生认真听老师讲解、看老师示范
动肘向前上方伸臂、压动作方法及示范
技腕、拨球,使球从食3、老师来回观察纠正学生的错能指、中指端飞出。全误动作
要求:安静,认真听讲、看示范
3、
学生一对一徒手対投练习
要求:动作慢、按
阶身动作协调,用力一4.老师来回观察学生动作,及时正确的动作方法投
段
致。
纠正错误动作
4.学生一对一有球对头练习
要求:学生相互纠正错误
5.学生到指定的地点进行投篮练习
要求:投篮时秩序井然、
1.学生体会投篮动作
5.教师组织展示并加以点评
2.讲解示范动作
3.徒手练习原地单手肩上投篮动作 4.有球的原地对投练习
5.原地单手肩上投篮的投篮练习
。
6.篮下投篮练习。一球个在篮下45度角1米处进行投篮练习。投完篮传给斜对面45度角的人到对面排尾排队依次反复交叉进行。根据自己掌握情况可逐渐增大距离,2米处、3米处、4米处或5米处……如果在此练习结束后,部分学生投篮的弧度低而且手法欠佳,可再从近距离投篮开始练习。
6.注意投篮动作和投篮的出手角度力量和速度。
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图六
组织:如图五
组织:如图七
图七
组织:如图八
图八
教胯下传球绕杆接力学游戏。
评将男女生分成各四价组。由第一个学生从放胯下传给每排最后松一名学生,最后一名阶学生接球后跑过标段
志杆回到排头在由胯下传给最后一名学生依此类推。
1、
放松活动
2、
师生共同总结
3、
布置课外作业
4、
师生再见
5、
安排归还器材
教师先做动作示范
学生根据教师讲解的规则进行游戏。
按教师的的要求进行游戏
学生四肢抖动、拍打放松
要求:学生相互配合、充分放松
组织:如图九 ♀ ♀ ♀ ♀ ★ ♠ ♠ ♥ ♥
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图九
组织:如图十
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图十
5分钟
1、教师带领学生做放松动作
2、对学生表现进行点评
预心率:130~140次/分 计运动密度:40﹪~50﹪
教运动负荷:适中
学效果
课
后小结
场地器材
篮球28个 篮球场地1块 敏捷梯4条 标志牌 30 个
标志桶4个
文档信息
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