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篮球——同侧步持球突破接单手低手上篮教材:同侧步持球突破接单手低手上篮 课 型:新授课 第1次课年级:高二年级 授课教师:雷锋高中 刁品顺地点:抚顺一中 时 间:2017

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学校:抚顺市雷锋高中

单个动作及组合动作优秀教学设计范文

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单个动作及组合动作优秀教学设计范文

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关键词:单个动作及组合动作优秀教学设计范文

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篮球——同侧步持球突破接单手低手上篮

教材:同侧步持球突破接单手低手上篮 课 型:新授课 第1次课

年级:高二年级 授课教师:雷锋高中 刁品顺

地点:抚顺一中 时 间:2017年6月13日

教材

篮球——同侧步持球突破接单手低手上篮

1、通过教学使学生正确理解同侧步持球突破接单手低手上篮技术动作的应用方法与时机。

教

学

目

标

2、通过练习使80%学生基本掌握同侧步持球突破接单手低手上篮技术动作并能够合理运用。

3、发展学生的上、下肢力量,身体协调配合能力及灵敏性、柔韧性。

4、通过教学比赛,增加学生间的交流互动,提高学生对篮球运动的兴趣。

重点

教学过程

蹬跨—转体—探肩—推放球

教学内容

一、课堂常规

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布本课的内容

教师活动

难点

动作连贯,不走步

学生活动

要求:静、齐、快

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组织形式

时间

负荷

1分钟

小

准

备

部

分

二、热身活动

1、慢跑

2、后踢腿跑

三、熟悉球性与原地多种姿势运球

1、手指、头、腰、腿部绕环

2、原地双手运球

3、左右手体侧运球、推拉球(抬头看手势)

游戏:两人一组互相抢球“斗球”

1、提出要求,

2、听口令指挥

3、教师领做、示范

4、语言提示动作要领

6分钟

中

基

本

部

分

一、复习行进间单手低手投篮

1、动作要点: (1)、一步要大接球牢, (2)、二迈小步用力跳

(3)、三要翻腕举球高, (4)、指腕柔和用巧力

二、同侧步持球突破接单手低手上篮

1、组织教法:

(1)原地结合球做同侧步突破脚步动作的练习

(2)接球一步急停同侧步持球突破上篮练习

(3)两人一组原地持球同侧步突破练习

2、教学比赛

1、教师完整示范

2、动作方法:

以左脚做中枢脚为例,两脚左右开立,两膝微屈,身体重心降低,持球于胸腹之间,突破时,左脚内侧蹬地,右脚迅速向对手左侧方跨出一大步,同时向右侧转体探肩,重心前移,球移至右手并推放于右脚斜前方,左脚迅速跨步抢位,加速超越对手

3、动作要领: 起动突然,跨步推放球快速连贯,中枢脚离地前球要离手

4、动作口诀:

蹬、转、探、放

5、巡视指导,纠正动作

6、挂图讲解容易出现的错误:

(1)持球重心高

(2)突破方向找不准

(3)跨步不做侧身探肩保护动作

(4)抢肩过后不做加速超越动作

(5)中枢脚抓不稳

7、完成学案练习内容后进行小组间3对3比赛,

1、学生认真看教师

示范完整动作形成

初步的印象。

2、根据教师安排完

成练习内容(以组为

单位完成教学内容)

中

组织形式:

20分钟

中

3、看挂图结合技术

动作要领体会技术

动作

4、在完成练习方法5分钟

后结合所学内容进

行教学比赛。

5、注意安全

三、身体素质练习

1、见线往返跑

2、立卧撑

提出练习要求及完成数量

1、组织学生练习

2、提示动作

1、听从指挥

2、认真练习

6分钟

小

结

束

部

分

一

、放松

二

、小结本课

三、下课

一、教师领做

二、教师评价

三、同学们再见布置收器材

一、身心放松

二、自评互评认真听讲

三、老师再见收器材

2分钟

小

生

理

负

荷

预

计

器

材

篮 球24个;篮球场一块;学案8个;挂图4幅;音响一个

第 1 页,共 1 页

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关于本教案的常见问题

Q:单个动作及组合动作优秀教学设计范文是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单个动作及组合动作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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