个人战术精品学案｜教案在线预览

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体育学案导学设计（足球十五）学校：龙泉中学年级：任课老师：解彬周次：1、“二过一”配合练课习水平目标课型复习课题2、自主练习学习1、提高学生运用技术动作的能力目2、提高学生团队配合能力标教学导学内组织形式及二次学生主体教师导学流容执行情况修改程开集合队形要体育委员整理队伍师生相互问好，教师宣布始课堂

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所属课文：个人战术

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2018-06-28 09:44:00

来源学校

学校：四川省成都市龙泉中学校

个人战术精品学案

未知

2018-06-28 09:44:00

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关键词：个人战术精品学案

正文

体育学案导学设计（足球十五）

学校：龙泉中学

年级：

任课老师：

解彬

周次：

1、“二过一”配合练课习

水平目标

课型

复习课

题

2、自主练习

学习1、提高学生运用技术动作的能力

目2、提高学生团队配合能力

标

教学导学内组织形式及二次学生主体

教师导学

流容

执行情况

修改

程

开集合队形要体育委员整理队伍师生相互问好，教师宣布始课堂常求。

清点人数向教师报本学时教学内容、处理和

部规建立

队形整齐、规告。

安排见习生

分

范。

准

1、慢跑

体育委员带领同学体育教师组织学生进行准

2、徒手慢跑2圈（300m左备活动。

右）

1、扩胸运动

要求：整齐、纪律好

2、振臂运动

体育委员组织学生3、腹背运动

进行徒手操练习。

球前进，完成教师口令的技术动作

合作学习与多种1、脚内侧传练习

积极练习，动起来接教师观察，学生由相距8球，停球时注意力度

米，向相距15米过渡

在足球场上放置3到4组标志物，规定学生传跑路线

两人一组，组

与组之间左右间隔3米

4、提转运动

5、弓步压腿

6、侧压腿

7、活动手腕踝关节

8、行进间内外摆腿

各节4*8拍

备

部

分

操

3、运球跑

在规定的跑道内运教师口令：拉球，扣拨球，

（停）球

2、“2过两人一组踢墙式“21”练习

过1”练习

能力培养阶

两人一组直传斜插射门练习

两人一组斜传直插射门练习

协作，勇于争胜

教师放置标志物作为防守队员

划分场地大小，巡回观察各场地表现，掌握学生技术水平和特点

1.教师语言提示

2.教师讲评归纳总结，布置课外作业

中先后开始运球，一人运球一人跑动，交换进行

将足球场分为长25，宽20米若干小场地

段

3、小场地比赛

积极参与，注意团队教师放置标志物做球门，结

1、放松、1.学生敲打肌肉放束

整理运部

动

分

2、小结6 本课

3、宣布下课

导学反思

松

2.学生自我评价

生再见

3.主动归还器材，师3.组织收器材，师生再见

关于本教案的常见问题

Q：个人战术精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《个人战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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