原地单手肩上投篮教学实录

篮球--运球单元教学设计

1、认知目标：培养学生对篮球的爱好，激发学生的运动兴趣，让学生了解篮球运球的基础知识培养学生球感。

2、技能目标：通过练习让80%生以上的学生基本掌握运球基本技术，20%生能够熟练掌握基本技术。

3、情感目标：发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。

课时

内容

重、难点 教学目标

主要教学手密度和段方法

强度

1、带球1、掌心空1、了解篮球的基本1、导入法

平均心蛇形慢出五指自特征及篮球的发展

跑

然分开全状况，初步体验运

掌接触球

球（拍球）动作，

培养学生对篮球的

乐趣。

率：120—130次/分

2、篮球

操

2、身体

2、体验式教

学法

运动密度：3、花样各部分协

1 运球教调配合

学

3、示范法

30%--40

%

5、合作

展示

1

1．单人

运球

1、体验式教

学法

平均心率：120—130次/分

2．各种

方法的

运球

2、讲解示范

法

运动密：学习运球体验运球动作，提

动作，运高自信心，发展运

用运球动球能力及学习与人

作完成各合作。

2

3．行进种游戏

间运球

1、分组教度学法

1、身体

各部分协

调用力

30%--40%

4．运球

游戏

2

1.变向

运球

1、体验式教

学法

平均心率：2.合作

2、讲解示范120—13法

0次/分

3 运球

3.

小组

3、分组教学

运动密度：对抗练进一步加运用运球动作，提法

习

强控球能高学生运球能力，

力，体验使学生体验成功与

4.

运球运球动作失败的心理感受。

打靶比带来的乐

赛

趣

30%--40% 4、运球

接力

3

二、第（一）课时教学计划

教授年级：八年级（水平四）

课时：第一课时

教学内容：篮球运球

教学目标：

1、认知目标：通过学习，了解篮球运球知识，能说出篮球运球动作要领以及手掌触球部位。

2、技能目标：学生通过模仿、自主练习，手掌触球部位正确，70%以上的学生可以连贯的连续运球，其中30%以上的学生动作协调。

3、情感目标：培养学生主动学习能力以及团结协作精神和良好的自我表现力。

教材重、难点：

1、重点：五指自然张开掌心空出，下压上引的运球动作。

2、难点：全身协调用力。

阶教学内容

段

学生活教师活动

组织形式及要求

场地时动

一、课堂常规

1、体委

1、整队、集清点人1、教师示 合清点人数

数报告意集合地 开2、师生问好

老师

点

始3、安排见习2、集合2、宣布本 男生

部生强调安全

分

时要快、次课的目女生

静、齐

标和内容

教师

1、组织形式：

4 器材

间

1、

组织形式

蓝球

场地

1

分口哨

钟

一、围绕篮球1、在音1、用口令

场蛇形慢跑

乐的伴指挥学生奏下跟跟着音乐着教师节奏完成一起完快乐热身成热身跑

跑

篮球

2、认真2、讲解游2、组织形式

倾听教戏的规则

音响

7 二、快乐篮球师讲解和方法以

准操（教师带的游戏及犯规的备领）

部

分

规则与处理办法

方法

口哨

分

2、模仿3、口令指 教师动挥学生，

作认真鼓励学生 完成球积极投入（体操队形散开）

操

到课堂中

5

1、组织形式

三、“花样运

球”教学（口1、认真1、讲解精

令1、2）

观察教准完整

1、右、左手师的动

原地高运球

作

2、右、左手2.倾听2、示范动 （体操队形）

原地低运球

教师讲作标准大2、组织形式：

3、双手体前解知识方

换手运球

的重点

基4、双人换位

本高、低、体前3、运球3、注视学

部换手运球（眼时特别生的掌握 分

睛注视对方）

注意眼情况适时

篮球

5、多人换位睛注视表扬和鼓（一三排向后转

运球(眼睛注前方

视对方）

励

与相对的同学通

4、积极4、强调安过行进间运球交

换位置）

1.组织形式：

2 6、看教师手参与练全问题

势运球（红色习

标志桶代表

女生，黄色代

表男生）

4 五、分小组练1.不带1、宣布练 3 习（各排协商任何感习方法和 1

6

推选出一名情色彩要求

小组组长，由的推选

组长带领组出负责

员到指定的的小组

地点围成圆组长

圈进行运球

练习）

1-4表示标志桶

即各组别

篮2.认真2、讲解小

练习、积组长展示

极参与

的要求

1.组织形式：

球、

标志2桶

1 4分钟

五、小组展示

（由教师通1、为小1、鼓励学 过小组展示组加油生练习，

的整齐度、动呐喊

作熟练度来

判定最佳小

组其余小组

一起将右手

运球集体运

两个八拍）

巡视学生

练习情况

纠错

7

（按照第1-4小

组的顺序依次进

行展示其余成员

原地坐下）

1.组织形式:

1、积极1、提示学

参与练生音乐的

习听准开始点

篮球、七、集体大挑音乐节

战（根据本节奏

课所学的运

球内容跟上

音乐节奏）。

2、注意2、带领学(体操队形散开）

音

眼睛注生一起完 视前方

成运球内容

响、口哨

8

三、放松整理

1、尽情1、组织学1、组织形式

1、放松操

享受音生完成放

乐，放松松练习

身心

2、总结上

结（绒花）

束2、小结

部

音箱

u盘

7蓝球分场

钟

2、配合课情况，分

3、归还器材

归还器表扬积极材

同学

安全保障：

1、课前教育

运动心率曲线图：

（集合队形）

2、安排学生监督

不带尖锐器具到

场

练习密度

35%-40% 平均心率

120-130次/分

课后反思：

9