停球教学活动设计方案｜教案在线预览

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课堂设计思路授课年级：高一授课内容：足球脚内侧传停球授课教师：邓国平指导思想：本着“健康第一”和培养学生“2﹢1”技能特长的指导思想，通过专项技能教学，使学生能够掌握1~2项体育专项技能，并能够在平常的活动锻炼中熟练运用，为终身体育意识的形成打下坚

资料类型：教学教案文档

所属课文：停球

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2018-06-15 09:30:00

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学校：泰州市第三高级中学

停球教学活动设计方案

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2018-06-15 09:30:00

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关键词：停球教学活动设计方案

正文

课堂设计思路

授课年级：高一授课内容：足球脚内侧传停球授课教师：邓国平

指导思想：

本着“健康第一”和培养学生“2﹢1”技能特长的指导思想，通过专项技能教学，使学生能够掌握1~2项体育专项技能，并能够在平常的活动锻炼中熟练运用，为终身体育意识的形成打下坚实的技能基础。学生在课堂学习或者日常锻炼过程中能够形成良好的相互合作能力和优良的竞争意识，并且能够使自身的身体素质和意志品质得到进一步的提升。学生在学习的过程中通过自身努力能够体验到成功的喜悦，能够智慧的处理活动过程中的各种技术细节及人际关系。

授课思路：

准备部分：

准备活动主要是将学生各部分的关节预先活动开，调动学习的积极性。徒手操简单易操作但是活动效果好，所以我采用最简洁最普通的方式进行准备活动，让学生在普通的练习活动中获取最佳的锻炼效果。

基本部分：

本节课的主题内容是学习足球脚内侧传停球技术。传停球技术是足球运动中的基础技术，也是非常重要的技术之一，对于刚刚学习足球的高一学生，我们最主要的是让学生掌握好基础技术和建立正确的动作表象，尽量避免错误动作的产生，因此，传停球技术应该作为足球课堂教学中一般性球性练习进行不断的练习和强化巩固。在练习的过程中，教师可以通过巡回指导和个别辅导或互动进行动作的纠正与指导，让学生在轻松愉快的氛围中进一步的掌握和提高传停球技术。足球脚内侧传停球技术动作简单容易掌握，适合初学者。本节课是新授课，学习传停球技术是让学生确立正确的动作表象，掌握动作顺序及动作要领。练习过程中，大部分时间用于学生练习，学生在自主练习的过程中体会技术的特点与要点，学生之间能够相互的观摩与学习共同进步。在整个学习过程中学生既能学习到技术又能体验到学到的快乐和成功的喜悦。

结束部分：

学习活动的后期部分是放松学生的身心，通过简洁明了的概括总结让学生进一步明了动作要求，然后对学生肢体进行简单的放松，降低学生的兴奋度，使其能够较好的进入下一阶段的学习。

本节课的主要特点是洗去铅华，回归本质，使体育课确确实实的起到技能学习和锻炼身体的作用，让学生在掌握正确技术动作的前提下智慧地去处理各种不同路线的来球。本真的课堂能够让学生学习到实实在在的东西，能够让学生充分发挥主动性，能够使学生体验到成功的愉悦感，因此，课堂要本真化,这就是我这一节课的主要设计思路。

关于本教案的常见问题

Q：停球教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《停球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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