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耐久跑的呼吸一、教学内容1.呼吸方法要正确2.呼吸节奏和随度要协调3.呼吸与摆臂和步法要配合二、教学目标1.知识目标:耐久跑呼吸的方法一般有以下三种:两步一呼两步一吸和三步一呼三步一吸,要根据自己的具体情况选择适合自己的呼吸方法。2.技能目标:掌握耐久跑的呼吸方法,主要是呼吸的节奏以及与摆臂和步法的

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3.中长距离跑优秀说课稿

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3.中长距离跑优秀说课稿

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关键词:3.中长距离跑优秀说课稿

正文

耐久跑的呼吸

一、教学内容

1.

呼吸方法要正确

2.

呼吸节奏和随度要协调

3.

呼吸与摆臂和步法要配合

二、教学目标

1.知识目标:耐久跑呼吸的方法一般有以下三种:两步一呼两步一吸和三步一呼三步一吸,要根据自己的具体情况选择适合自己的呼吸方法。

2.技能目标:掌握耐久跑的呼吸方法,主要是呼吸的节奏以及与摆臂和步法的配合。

3.情感目标:缓解和消除学生的畏难情绪,让他们觉得“耐久跑不是想象中那么累的”,进而培养学生顽强的意志力。

三、教学重点:耐久跑的呼吸方法,主要是呼吸的节奏以及与摆臂和步法的配合。

四、呼吸的节奏以及与摆臂和步法的配合。

五、教学过程:

教学实施步骤

课序

课的内容

教师活动

学生活动

组织队形

学生快速列队集1、宣布学习任务、合认真听讲,积目的引导学生进入极思考集中精力学习状态。

投入练习。

2、安排见习生。

1、

通过示范,讲解,引导学生进行拉伸练习。

2、组织学生分组,在统一的要求下进行节奏练习。教师讲解规则,指挥、观察、参与、评价总结。并

提示、巡视观察、参与、评价。

开始

1、课堂常规

队形:4排横队

热身

1、

拉伸热身

学生在老师的引导下做各种拉伸运动,以达到热身的目的。

2、

专门的节奏练习

1、学生主动参与

1、4排横队,呈广播体操队形。

2、以排为单位进行。

一、

原地的呼吸练习:

1、

深呼吸。

2、

结合摆臂练习:一实践、摆一呼、一摆一探索、吸,两摆一呼,两体会、摆一吸。

评价

3、

结合原地的步法练习:一摆一步一呼、一摆一步一吸,两摆两步一呼、两摆两步一

吸。

二、

小集体跑动练习:

1、

一步一呼、一步一吸

2、

两步一呼,两步一吸。

结束

运动负荷预测

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