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接力蹲踞式起跑教学设计 年级:高一 授课教师:赵凯教学内容:蹲踞式起跑一、指导思想:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。短跑在体育教学中占有特殊地位,是中学田径教学的

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接力跑多媒体教学设计及其点评

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接力跑多媒体教学设计及其点评

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接力蹲踞式起跑教学设计

年级:高一 授课教师:赵凯

教学内容:蹲踞式起跑

一、指导思想:

“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。短跑在体育教学中占有特殊地位,是中学田径教学的主要内容之一,通过短跑教学不仅能够提高学生的速度素质,还可以培养学生积极向上、勇于拼搏的精神,从而促进学生的全面发展。

二、教材分析

根据高一年级学生的锻炼特点和心理特点,有针对性的选择教材内容,培养学生进行体育锻炼的意识和提高学生心理健康水平。通过学习蹲踞式起跑技术,使学生掌握正确的起跑姿势。

三、学生分析

A、有利因素:由于高一年级学生对体育活动的兴趣较高,学生的积极性和主动性是不难调动的。

B、由于高一年级学生心理素质不稳定、好动、自制力不强,还要在教学中教师多多提醒和引导以确保教学活动的顺利进行。

四、教学目标

1.技能目标:通过学习,使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术,发展学生的速度素质、灵敏素质和协调能力。

2.情感目标:通过练习培养学生团结协作、积极向上的精神,充分展现学生的反应能力。

五、教学重点、难点

重点:蹲踞式起跑“各就位”、“预备”姿势。

难点:起跑后的快速起动

六、教法:讲解 示范 练习

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