Story timeppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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三上Unit4 My family教案尤佳教学目标:1.能听懂、会说、会读词汇family,father, mother, brother, sister2.能听懂、会读、会说句型This is…和He’s/She’s…3.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的家庭成员

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-14 20:06:00

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学校：扬州市东关小学文昌校区

Story timeppt课件配套教案内容

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三上Unit4 My family教案

尤佳

教学目标:

1.能听懂、会说、会读词汇family,father, mother, brother, sister

2.能听懂、会读、会说句型This is…和He’s/She’s…

3.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的家庭成员

4.渗透名词所有格

教学重点难点:

1.能听懂、会说、会读词family,father,mother,brother,sister,grandpa,grandma

2.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的家庭成员

Step1.Greetings.

Step2

1.T:Look,there is a family show. Do you want to take part in the family show?

评分要求:1.介绍家庭成员,可以得一颗星。

2.家庭成员代表才艺展示(唱歌﹑歌谣…),可以得一颗星。

3.表演自然大方,可以得一颗星。

2.展示一号家庭。(Miss You’s family)

Learn new words and sentences : father , mother, family,This is my family. This is me. 学生评分。

3.展示二号家庭。(Mike’s family)

a.Watch the cartoon.

回答问题:Whose family? Mike’s family?

b. Read and answer(自读书24,25页)

回答问题:How many family members ?迈克的家里有几个人?

c. Listen and answer.(听录音,尝试记住图片中人物的名字)

d..look and match(读一读,再连线。)

e.Think and say.想一想说一说。

f.Retell the story.复述课文.

g.Let’s chant.

F is for father.

M is for mother.

B is for brother.

S is for sister.

We live together.

h.学生评分

4.展示三号家庭。(Zhao Si’s family)

对学生进行情感教育。

5.Let’s play a game.

Step 3.Homework

教后记:我是以一种选秀评分的模式展开教学的,抓住本节课的关键词family,展示了3个不同的家庭,分别是Miss You’s family,Mike’s family, Zhao Si’s family.每个家庭的出现都带着不同的目的,展示一号家庭,是为了本节课的新授做铺垫,展示二号家庭,完成成了新授任务,展示三号家庭,是对学生进行情感教育。

关于本教案的常见问题

Q：Story timeppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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