23 瑞恩的梦想优质课教学设计｜教案在线预览

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瑞恩的梦想第二课时教学目标:1、学会阅读,在阅读中品味。2、通过学习明白实现梦想需要坚持不懈的努力。3、培养孩子的爱心。教学重难点:学会读中感悟教学方法:小组合作教学过程:一、导入1.为了检测上节课所学的知识,请同学们来回答两个问题。2.幻灯片出示问题。3.我们这节课继续和瑞恩一起实现他的梦想二、进

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所属课文：23 瑞恩的梦想

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2018-03-25 10:47:00

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学校：邓州市致远实验学校

23 瑞恩的梦想优质课教学设计

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关键词：23 瑞恩的梦想优质课教学设计

正文

瑞恩的梦想

第二课时

教学目标:

1、学会阅读,在阅读中品味。

2、通过学习明白实现梦想需要坚持不懈的努力。

3、培养孩子的爱心。

教学重难点:

学会读中感悟

教学方法:

小组合作

教学过程:

一、导入

1.为了检测上节课所学的知识,请同学们来回答两个问题。

2.幻灯片出示问题。

3.我们这节课继续和瑞恩一起实现他的梦想

二、进入新课

1、带着问题读课文

梦想的实现是不是随便一想就能实现的?那对于实现梦想需要我们付出不断的努力,同样瑞恩的梦想也付出了他很多的努力。

2、小组合作,寻找真相:瑞恩的梦想是如何实现的?出示幻灯片

3、最初的梦想实现他用了多长时间?

4、不是攒够了70加元就能实现他的梦想呢?幻灯片出示。梦想是美好的,现实是残酷的,我们实现梦想的过程中有没有这样的感触呢?

5、如果你是瑞恩,你会怎么做呢,会不会觉得我已经尽力了算了吧。

6、瑞恩没有放弃继续着她的梦想,通过不断的努力那最终的结果是什么呢?同学们用文中的话来回答出示幻灯片。

7、当瑞恩实现了他的新的梦想,是不是这件事情就结束了。他又有了新的梦想,带着他的新的梦想继续的不断努力,让更多的人加入了这项事业也影响着更多的人,梦想已不再是瑞恩一个人的梦想,而是大家的梦想。当瑞恩的井基金出现的时候,你觉得瑞恩的梦想发生了怎样的变化?

三、总结升华

只要我们肯努力,都可以通过小梦想变成大梦想家。有了梦想就有了希望有了前行的力量,让我们不忘初心,插上理想的翅膀有多远飞多远。

学生畅谈自己的梦想,教师及时总结引导。

关于本教案的常见问题

Q：23 瑞恩的梦想优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 瑞恩的梦想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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