11.5 用一元一次不等式解决问题ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

课题：11.5用一元一次不等式解决问题课型：新授班级组别姓名使用日期学习目标：1.能够根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决实际问题2.初步体会一元一次不等式的应用价值，发展

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.5 用一元一次不等式解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-24 13:23:00

来源学校

学校：无锡市新城中学

11.5 用一元一次不等式解决问题ppt配套教案板书设计

未知

2019-05-24 13:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11.5 用一元一次不…ppt配套教案板书设计

正文

课题：11.5用一元一次不等式解决问题

课型：新授

班级组别姓名使用日期学习目标：

1.能够根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决实际问题

2.初步体会一元一次不等式的应用价值，发展分析问题和解决问题的能力。

课前预学

一、新知预学

根据情境，建立不等式解决问题：

一只纸箱质量为1kg，当放入一些苹果（每个苹果的质量为0.3kg）后，箱子和苹果的总质量不超过10kg.这只纸箱内最多能装多少个苹果？

你认为“总质量不超过10kg”的意义是什么？

解：设这只纸箱内能装x个苹果。

根据题意，得

答：这只纸箱内最多能装

个苹果

注意：实际问题中常用来表示不等关系的关键词有

“超过、高于、多于” “不超过、低于、少于”

课中研学

一、新知探究

（类比利用一元一次方程解决实际问题的步骤）

用一元一次不等式解决实际问题的基本步骤：

（1）审题，找不等关系

（2）设未知数

（3）列一元一次不等式

（4）解不等式

（5）检验作答

练一练

33一个工程队原定在10天内至少要挖土600m，在前两天一共完成了120m，由于整个工程

调整工期，要求提前两天完成挖土任务.问以后6天内平均每天至少要挖土多少m.

二、例题精讲

例1. 某水果店进了某种水果1t，进价是7元/kg。售价定为10元/kg，销售一半以后，为了尽快售完，准备打折出售。如果要使总利润不低于2000元，

（1）那么余下的水果可以按原定价最低打几折出售？

（2）若将上题“如果要使利润不低于2000元”改为“如果要使利润率不低20%”又该如何解答(列出不等式即可)？

例2．阳光中学校长准备在暑假带领该校的“市级三好生”去青岛旅游，甲旅行社说“如果校长买全票一张，则其余学生享受半价优惠.”乙旅行社说“包括校长在内，全体人员均按全票的6折优惠”.若到青岛的全票为1000元. （1）设学生人数为x人，甲旅行社收费为y 甲元，乙旅行社收费为y乙元，分别写出两家旅行社的收费表达式. （2）就学生人数x，讨论哪家旅行社更优惠？

三、课堂检测

1、

“中秋节”期间苹果很热销，一商家进了100千克苹果，进价为每千克1.8元，销售

2 3

中有10%的苹果损耗，商家把售价至少定为每千克多少元，才能避免亏本？

2、小颖准备用21元钱买笔和笔记本，已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了4个笔记本，则她还可能买几支笔？最多买多少支？

3.某班学生外出春游时合影留念，1张彩色底片的费用为1元，冲印一张彩照需0.6元。如果每人预定1张彩照，且每人所花费用不超过0.8元，那么参加合影的学生至少有多少人？

关于本教案的常见问题

Q：11.5 用一元一次不等式解决问题ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.5 用一元一次不等式解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11.5 用一元一次不等式解决问题ppt配套教案板书设计