课题1　常见的酸和碱教案和学案内容

课题1 常见的酸和碱 教学设计

【学习目标】1.知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应。

2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

3.认识常见的酸。

【自学导航】

1.二氧化碳通入紫色石蕊试液后变成

色，原因是（写化学方程式）

。

2.写出常见酸或碱的化学式：

常见的酸：盐酸

、硫酸

、碳酸

常见的碱：氢氧化钠

、氢氧化钙

、氢氧化铝

、氨水

3．指示剂是能跟____________或____________的溶液作用而显示_______________________的物质，常用的指示剂有_____ __和______ _，紫色石蕊溶液遇酸溶液变成 色，遇碱溶液变 色，无色酚酞遇酸溶液 ，遇碱溶液变 色，在自然界中有些____________________也可以指示酸碱。

4.（1）分别写出盐酸、硫酸与一种活泼金属的反应：__________________、______________________________________、_________________ ___：

【牛刀小试】：

1．柠檬汁能使石蕊试液变红色，由此可知，柠檬汁 （ ）

A．显酸性 B．显碱性 C．显中性 D．无法确定

2．日常生活中常见的物质含有酸的是 （ ）

A．食醋 B．

酒 C．牛奶 D．酱油

3．滴入无色酚酞试液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊试液，下列说法正确的是 A．一定显红色 B．可能仍为紫色，也可能显红色 C．

可能显蓝色 D．一定显红色

4．【探究实验】：

醋酸

加入紫色石蕊溶液后的颜色变化

加入无色酚酞溶液后的颜色变化

稀盐酸

石灰水

氢氧化钠溶液

氯化钠溶液

【中考链接】：

1.从指示剂遇酸或碱后颜色变化的实验可知酸溶液一定显________性，碱溶液一定显____性。

2.炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。

(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：

①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 。

②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

3. 某学生取四种植物的花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用食醋、石灰水实验花瓣变色情况，结果如下表所示：

花的种类

花汁在酒精中花汁在酸中的花汁在碱中的的颜色

颜色

颜色

A.大红花

粉红色

橙色

绿色

B.玫瑰

粉红色

粉红色

绿色

C.万寿菊

黄色

黄色

黄色

D.雏菊

无色

无色

黄色

问：（1）能做酸碱指示剂的是 （填序号）。

（2）玫瑰汁中加入肥皂水后呈现的颜色是 。

（3）小明用此大红花花汁检测附近纸厂排放的废液的酸碱性，溶液显绿色，则此废液显 性。

4.为了测定某工厂废水的酸碱性，可采用什么方法？

【学后反思】

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