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车村镇二中七年级数学导学案班级小组姓名【学习目标】1. 通过具体实例认识图形的平移;2. 理解平移的方向和距离,会识别图形平移的对应点、对应线段、对应角。【自学指导】认真自学课本112-113页,具体要求:.........1.结合课本实例,认识图形的平移,并知道它是由什么决定的?2.结合课本图10

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图形的平移优质课教案

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图形的平移优质课教案

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关键词:图形的平移优质课教案

正文

车村镇二中

七

年级

数学

导学案

班

级

小

组

姓

名

【学习目标】

1. 通过具体实例认识图形的平移;

2. 理解平移的方向和距离,会识别图形平移的对应点、对应线段、对应角。

【自学指导】

认真自学课本112-113页,具体要求:

.........1.结合课本实例,认识图形的平移,并知道它是由什么决定的?

2.结合课本图10.2.3,完成113页填空。

3.完成课本113页“试一试”.

8分钟后完成自学检测!

【自学检测】

1.在平面内,将一个图形沿某个方向 一定的距离,这样的图形运动称为平移。

2.平移的两个决定因素:一是 ,二是 。

3.下列现象属于平移的是__________。

①打开抽屉;

②健身时做呼啦圈运动;

③风扇扇叶的转动;

④小球从高空竖直下落;

4.如图,将线段AB平移到线段A'B'的位置,我们把线段AB和线段A'B'称为对应线段,其中点A的对应点是点 ,点B的对应点是点 ,线段AB平移的方向是

5.把一个△ABC沿东南方向平移3cm,则AB边上的中点P沿 方向平移了 cm。

【课堂小结】

1.平移的概念:

在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。

图形的平移是指图形整体的平移,平移后的图形与原图形的形状和大小都没有改变,改变的是位置。

2.对应点、对应线段、对应角

3.决定平移的要素:移动的方向和移动的距离。

平移的方向:图形上某一点到它对应点的方向,即平移前后对应点的射线方向。

平移的距离:连接一对对应点的线段的长度,即对应点之间的线段的长度。

【课后练习】

1.下列现象属于平移的是__________。

①电梯的升降运动;

②飞机在跑道上滑行到停止的运动;

或 ,线段AB平移的距离是 ③篮球运动员投出的篮球运动;

或 。

④乒乓球比赛中乒乓球的运动。

2.

如图,△ABC平移之后到了△DEF的位

1

置,下列说法错误的是

(

)

A

点B的对应点是点E

B

平移的距离是线段BE的长度

C

点A的对应点是点B

D

点C的对应点是点F

3.如图,将△ABC平移到△A'B'C'的位置,我们把△ABC和△A'B'C'称为对应三角形,其中∠A和∠A'称为对应角,点C的对应点是点 ,线段BC的对应线段是线段 ,线段CA的对应线段是线段 ,∠B的对应角是∠ ,∠C的对应角是∠ ,△ABC平移的方向是 ,△ABC平移的距离是 。

4.如图,△DEF是由△ABC先向右 平移 格,再向 平移 格

而得到的。

ABCD

2 EF

【我的收获】

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《图形的平移》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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