12.3 二次根式的加减优秀说课稿｜教案在线预览

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沛县第五中学八年级数学组教学设计主备人：石祖国审核人：李德堂日期：2019.5 课题12.2二次根式的加减（2）第2课时教1．回顾同类二次根式的概念及二次根式加减法法则；学2．类比整式运算的法则、公式和运算律进行二次根式的混合运算；目3．学生通过复习整式运算知识培养学生的知识迁移能力；通过在二次

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所属课文：12.3 二次根式的加减

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学校：沛县第五中学

12.3 二次根式的加减优秀说课稿

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关键词：12.3 二次根式的加减优秀说课稿

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沛县第五中学八年级数学组教学设计主备人：石祖国审核人：李德堂

日期：2019.5 课题

12.2二次根式的加减（2）

第2课时

教

1．回顾同类二次根式的概念及二次根式加减法法则；

学

2．类比整式运算的法则、公式和运算律进行二次根式的混合运算；

目

3．学生通过复习整式运算知识培养学生的知识迁移能力；通过在二次根标

式运算中运用乘法公式以激发学生用类比的数学思想解题的兴趣．

教

二次根式的乘除、乘方等运算规律．

学

重

点

教

由整式运算知识迁移到含二次根式的运算．

学

难

点

教

学讲计划、合作学习

学

方

法

教

多媒体、导学案

学

准

备

教师引导

【知识回顾】

1．二次根式有哪些性质？

（1）；

a＝a（a≥0）2学

生

活

动

自由抢答，尽量补充完整．

自由回答，如学生不能全回答出，老师要做适当的提醒，可以通过一些简单的练习激发学生的回忆．[来源:Z_xx_k.Com

二次备课

教

学

过

程

（2）a2＝|a|；

（3）ab＝ab（a≥0，b≥0）；

（4）ab＝ab（a≥0，b≥0）；

（5）aa（a≥0，b＞0）；

＝bbaa（6）；

＝（a≥0，b＞0）bb2．整式运算的法则、公式和运算- 1 -

沛县第五中学八年级数学组教学设计主备人：石祖国审核人：李德堂

日期：2019.5 律有哪些？

例1：学生跟（1）a＋bn＋m＝an＋am＋bn＋bm．

着老师做；（2）a＋ba－b＝a－b；

22练习1请4位同学到黑板板演，由其他学生评价，老师在旁边补充．

例2学生跟着老师做；练习2请4位同学到黑板板演，由其他学生评价，老师在旁边补充

学生反思本节课学到的知识，谈自己的感受，感受包括了所学知识及其课堂上自己探究知识过程中与他人合作的意识和从他人身上学到的东西等．

（3）a±b＝a2±2ab＋b2；

【探索活动：】

例1 计算：

25（1）(＋23)×15；

12（2）(3＋10)(2－5)．

例2 计算：

（1）(3＋2)(3－2)；

（2）(3＋25)2．

例3，拓展提高

1.化去下列式子中的根号

(1)16

(2)

53322311，b，求23232.已知：aa2b2的值。

2a2b

板

书

设

计

教

学

反

思

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：12.3 二次根式的加减优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《12.3 二次根式的加减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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