7.2 统计表、统计图的选用名师教学视频（文字实录）

7.2 统计表与统计图的选用

预习目标

1．知道收集数据的基本方法和途径，了解抽样调查的一般过程以及调查问卷、问卷问题的设置方式．

2．会用条形统计图进行数据统计，并能用条形统计图和扇形统计图来描述数据．你能掌握这些知识要点吗？

教材导读

阅读教材P8～P9内容，回答下列问题：

1．日常生活中，我们要了解诸如同学们的课外活动情况、对学生社团的喜爱情况等等，需要展开_______，收集_______，调查的方式有_______和_______．普查可以得到较为全面、可靠的信息，有时总体中的个体数目较多，所以花费的时间较长，耗费大量的人力、物力、财力；抽样调查是日常生活中应用非常广泛的一种调查方式，是从总体中抽取样本进行调查，再根据样本估计总体的一种调查方式，因此，这种调查的工作量较小，便于进行，但对总体的估计不一定准确．

2．调查一般采用“_______”的形式进行，对于调查的结果，可以用统计表进行整理，根据统计的数据再画出条形统计图和扇形统计图，进而从条形统计图和扇形统计图中获取相关信息．

3．绘制条形统计图的一般步骤：(1)画出两条互相_______的射线，作为横轴与纵轴；(2)在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的_______和间隔；(3)在纵轴上确定单位长度，并标出数字和计量单位；(4)按照数据的大小画出长短不同的直条，并标明数字．

例题精讲

例1

一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点心免费送给36人品尝，以调查这种点心的甜度是否适中，调查结果如下：C，C，C，B，A，D，B，C，C，D，C，C，A，B，D，C，E，C，E，C，C，A，B，E，C，B，C，C，B，C，C，C，B，C，D，C．请你用表格整理上面的数据，画出条形统计图，并推断点心的甜度是否适中．

提示：先根据统计结果进行整理，用划记的方法统计出喜欢各种甜度等级的人数，再画出条形统计图，并根据统计图中选择甜度C的有19人，占一半以上，从而确定点心的甜度适中．

解答：

由于选择适中的有19人，占一半以上，可以推断点心的甜度适中．

点评：本题能够较好地培养同学们根据实际问题的调查结果进行整理的能力，也能培养同学们从统计图中获取相关信息并做出决策的能力．

例2

王聪一冢三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪把这次旅游的费用支出

情况制成了如图所示的统计图．

(1)你能说出王聪一家在这次旅游中的费用支出情况吗？哪方面的费用

支出最高？

(2)若他们一共花费人民币8 600元，则在食宿上用去多少钱？往返的路

费又是多少元？

提示：由扇形统计图直接可以看出：王聪一家在这次旅游中，购物占总费用的25%、食宿占总费用的30%、路费占总费用的45%．进而在知道总费用的前提下，可以确定各项的支出费用．

解答：(1)由扇形统计图可以知道：王聪一家在这次旅游中，购物占总费用的25%、食宿占总费用的30%、路费占总费用的45%．其中，路费的费用支出最高；

(2)8 600×30%＝2 580（元）

8 600×45%＝3 870（元）

答：王聪一家三口在食宿上用去2 580元，往返的路费是3 870元，

点评：本题培养了同学们灵活根据扇形统计图的特点确定各项占总体的百分比的能力．

热身练习

1．要了解你班同学的每周平均上网时间，你所采取的调查方式是_______（填“普查”或“抽样调查”）．

2．想了解全校同学家里在一年内丢弃废旧塑料袋的个数，你认为采用_______合适（填“普查”或“抽样调查”）．

3．伴随网络技术成长的青少年学生对网络情有独钟，某校对八年级全体900名学生做了调查，结果如下表：

(1)你认为上面的调查是普查，还是抽样调查？

(2)要了解全市八年级学生的上网情况，你认为应该怎样调查才能得到真实的结果？

(3)你喜欢上网吗？你是怎样看待上网的？把你的观点与同学们交流一下．

4．经调查，某校1000名学生上学所用的交通工具中，自行车占40%，公交车占30%，步行占5%，私家车占15%，其他占10%．请你画出条形统计图描述以上统计数据．