资料摘要
画杨桃教学目标:1.认识6个生字,会写12个生字。正确读写“叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、熟悉、角度、相似、教诲”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文中父亲的话和老师说的那段话。3.抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。重难点
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- 所属课文:10 画杨桃
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- 2018-04-08 16:47:00
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- 学校:晋州市西城小学
10 画杨桃优秀教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:10 画杨桃优秀教案范文
正文
画杨桃
教学目标:
1.认识6个生字,会写12个生字。正确读写“叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、熟悉、角度、相似、教诲”等词语。
2.有感情地朗读课文。背诵课文中父亲的话和老师说的那段话。
3.抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。
重难点:
重点:1、本课字词。有感情读文。
2、抓住重点词句理解课文内容。
难点:懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。
教学准备:课件
课前预习:自读课文,解决字词。
课时:2课时
教学过程:
第一课时
课时目标:
1、认识本课字词,学会书写“肃”。
2、有感情读文,背诵课文中父亲的话和老师说的那段话。
3、抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。
重难点:
重点:认读本课字词。学会写“肃”。有感情读文。
难点:抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。
教学准备:课件
学习活动:
一、谈话引出课题。(5分)
1、谈话:你们见过杨桃吗?
2、简介杨桃并观看杨桃影片。
3、剖析题目:本文讲了一件什么事?
二、走进课文,检查字词预习情况。(10分、目标1、2)
1、自读课文。
2、识字:课件出示:词(插入1、多音字2、看解释说词语)
句中继续认词
三、品读课文,感悟。(15分,目标2、3)
1、分角色朗读课文。(人物:父亲、同学、老师、旁白、某个同学)
2、再次分角色朗读课文。(体会人物的内心世界)
(一妙:“反复”质疑)
3、重点句子朗读,分析人物态度变化。(板书态度变化)
(二妙:“标点”妙用)
4、齐读最后一段,课件出示:父亲的话和老师的话。
(三妙:首尾呼应)
四、课外延伸:体会标点的妙用。(5分,目标2)
课件出示:示例《穷人》片段,朗读并走进人物内心。
五、教学“肃”。(3分、目标1)
五、布置作业。(2分)
背诵课文中父亲的话和老师说的那段话。
板书:
画杨桃
教诲:实事求是,一生受用
父亲
老师
同学
“我”
︵
严肃
和颜悦色
︶
︵
︵
嘲笑
一丝不苟
︶
知错
︶
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-08 16:47:00
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5ygggwenku_30677
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《10 画杨桃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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