24 赤壁之战教案公开课一等奖

24、赤壁之战

一、揭示课题，检查预习

1、师：这是中国第一部长篇章回体小说，一部历史演义小说的经典之作，中国四大名著之一，它的作者是（罗贯中）。它描写了大大小小的战争，东汉末年，军阀混战，天下大乱，曹操基本统一北方后，想要吞并江南、统一天下。今天我们要学习的就是其中非常著名的一场战役——（赤壁之战）。交战的双方是（曹操）和（周瑜），曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸，曹操手下大军（80万），周瑜手下大军才（3万），可是最终谁成为了胜者？（周瑜）

3、师：所以，这是一场（板：以少胜多）的战役，东吴也充分利用了地理上的这一优势。（板：地利）

二、初读课文，整体感知

1、师：请打开书本。曹操为夺取东吴，遇到了什么困难？又想了什么办法来解决呢？

2、出示第2节；齐读。

师：不错，困难已解决，此刻的曹操心里会想什么？

3、师：就是，东吴三万兵马何以战胜曹军八十万兵马？简直是天方夜谭。然而此时，东吴阵中何人想出了什么妙计应对曹军呢？（黄盖；火攻）

3、师：火攻是个好主意，可是这一仗怎么打？得好好研究研究、商议商议。轻声读课文第4-11节，同桌讨论：火攻用了哪几个步骤呢？

板：降、『备』、风、火、『追』

三、研读课文，品析感悟

1、师：什么叫诈降？（假投降）为何要这样做？（为了取得曹操的信任）

（1）师：曹操接到黄盖的信，他的表现是？（欢喜得了不得）

（2）师：黄盖乃周瑜手下一员老将，久经沙场，经验丰富，他多次与曹操交战，十分了解曹操。那黄盖凭什么让曹操信任于他？生答。师：这是黄盖的苦肉计啊。试想：周瑜为何如此信任黄盖？难道就不怕他真投降吗？你有何高见？生答。这就是人和啊！（板：人和）

（3）师：所以，有句歇后语这样说：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。

2、师：万事俱备，只欠东风。可是这风从哪来？出示第6节。齐读。

3、师：“急”说明当时的风怎样？（理解“急”：又快又猛）划线部分该怎么读？分别读；齐读。小兵报告该如何读？曹操此时的话该如何读？分角色朗读（2组）。

4、师：正值冬季，多刮北风，而这日天公作美，数日严寒之后常有东风、南风相送，东吴又用上了这一优势——天时。

4、师：那么，他们是怎么趁风攻敌的？又做了哪些准备？

生答（随机）

1）20条船里装满了（芦苇，上面铺着火硝、硫磺）；

2）还有几条小船拴在大船后面；

3）船头的大旗上分明写着一个“黄”字。（理解“分明”：清楚）

5、师：见到这一幕，曹操又是怎样的表现？（很是高兴，毫不防备）这句话让我们感受到曹操的骄傲、轻敌，我们该怎么读？分别读。

6、师：然而很快，战火点着了，蔓延了，曹操的战船（被铁索连着，没法散开，一下子都着火了），岸上的兵营（也被窜上岸的火烧了起来）。（哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。）（理解“不计其数”；造句。）

7、师：面对眼前的这一切，曹操只得（带着手下的兵将从华容道逃跑了）。

四、总结归纳，拓展延伸

1、师：回头再看黄盖的那封信，信中写道：出示：东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的！（改成陈述句）

黄盖就是用这样一封诈降信骗取了曹操的信任，最后赢得了胜利，这一切都归功于他充分了解曹操的心理特点，知己知彼，百战不殆。（板：知己知彼）

2、师：整场战役最大的功臣莫过于（黄盖），如果你现在就是东吴主公孙权，你要颁布一道嘉奖令，你会怎样写？

3、师：请你借助板书复述火攻的整个过程。（结合图片）

4、师：纵观整场战役，你最喜欢其中哪一位英雄人物？

5、师：曹操大败后，会对他的部下说些什么呢？