Lesson 1教案推荐

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Unit 4 School Things教案

一、教学目标

1. 语言目标

词汇: crayons, paper, blackboard, map, glue, picture, pencil case, school bag.21教育网

句型: Do you have…

Does he/she has…

语法: have/ has 用法

2. 能力目标

Enable Ss to master the key points of this unit. 二、教学重难点

1. have/ has用法。

2. 字母组合bl, br的发音。例如：blue, black, blackboard, bread, brother, brown. 三、教学过程

Step I: Warm-up What are there in your schoolbag? 询问学生的学习用品，引出课题。并向学生展示课文中的实物。

T: Hello, everyone. Let’s enjoy the video.

Play the video of "school things" on the screen. Let the students watch them. After that, ask them to answer some questions.21世纪教育网版权所有

T: What is it about? S1: About school things. There are some photos.

Ask and answer about activity1. Picture 1: A: what is it? B: it is …

Step II: Reading

Read the text, and answer what Tony should have if he want to draw a nice picture. 学习句型

Do you have any…

Step III: Speaking 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

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分组询问Does she/ he have…? 分成两队，让一队学生表达自己的书包里有什么，然后学问其他队同学发言同学的书包里放没放具体用品，对加一分；两队交替，看那对最后得分多。

针对Target部分What does Tony’s school have ? Does Jenny have any crayons? - Yes, he has. - Does Tony have any crayons? - No, he doesn’t.

Step IV: Practice 学生与老师一同完成48页的Practice部分。

同学们分组完成49页的Activity部分。并给予一定的奖励。

Step V: Grammar

向学生展示have/ has 用法。

have/ has 表示“有”，

在英式英语中长用have/ has got。

1. 在肯定句中，当主语是第一人称、第二人称和第三人称复数时用have；

主语为第三人称单数时用has。例如：I have an English book.21cnjy.com

2. 在否定句中，第三人称单数时动词前加does not；

主语为其他人称时加do not。例如：

3. 在疑问句中，主语是第三人称单数时，用does提问；主语为其他人称时，用do提问。例如：

Work in pairs. Ask and answer Exercise 7 Do you have…? Does she have…? Step VI: Pronunciation 字母组合bl 带领学生读下列单词，着重重读所学音标部分，然后归纳发音规则。注意反复领读。

blue, black, blackboard, bread, brother, brown. 四、Homework 课后作业

Make a list of things in your school things.

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