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Unit 6 Story time教案代丽美一、教学目标•通过单词复习,掌握与衣物有关的英语表达; •通过Story time学习,能够熟练运用以下句型进行对话练习: —— Can I help you ? —— Can I see that skirt\dress\…,ple
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C说课稿【一等奖】
未知
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关键词:C说课稿【一等奖】
正文
Unit 6 Story time教案
代丽美
一、教学目标
•
通过单词复习,掌握与衣物有关的英语表达; •
通过Story time学习,能够熟练运用以下句型进行对话练习:
—— Can I help you ? —— Can I see that skirt\dress\…,please? Can I try … on? —— How much is it?
——
It’s …yuan\RMB\dollar(s). •
进行商店购物的角色扮演游戏,熟练运用所学单词及句型。 二、教学重、难点
1、教学重点:会听、说、读、写四会单词。
2、教学难点:运用单词灵活造句。
三、教学准备:教学光盘、PPT 四、教学过程
1、歌曲引入
《How much is that doggie in the window?》
2、温故知新
教师出示5、6单元应掌握的四会单词,学生依次朗读,并迅速造句;
3、教学新课
(1)学生仔细阅读Story time内容,回答PPT所示问题;
(2)学生第二次朗读Story time内容,
根据上下文猜测所示短语
的意思;
(3)分角色朗读课文 (4)对话练习
五、课堂小结
文档信息
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