C优秀说课稿｜教案在线预览

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Unit 5 My clothes Part C 教案一、教学目标 1.能让学生运用This is… These are…来写句子。 2.能听懂录音。 3.会唱Let’s sing的歌曲。 4.能听懂Story time的内容。二、教学重点掌握两个重点句子：This is… These are…的正

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-16 14:34:00

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学校：黄山市徽州区岩寺镇中心学校

C优秀说课稿

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2018-04-16 14:34:00

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关键词：C优秀说课稿

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Unit 5 My clothes Part C 教案

一、教学目标

1.能让学生运用This is… These are…来写句子。

2.能听懂录音。

3.会唱Let’s sing的歌曲。

4.能听懂Story time的内容。

二、教学重点

掌握两个重点句子：This is… These are…的正确书写。

三、教学难点

在四线格上正确书写This is… These are…

四、教学过程

前置性小研究：

1.连词成句。 (注意大小写和标点符号) （1）. help,

you,

Can,

me , ? ________________________________________ （2）. This,

jacket,

is , your , ?

________________________________________ （3）. my , This, is , coat , father’s , . 2.句型转换

（1）.Is this your hat?(肯定回答) _____, ______ _____. （2）.It’s on my bed.(变为一般疑问句) ______ _____ your pants?

3.预习听读story time 内容，把每一句翻译成中文意思。

（一）独立学

学生根据导学案的内容和要求进行自主学习，把解决不了的问题记录好。

（二）合作学

小组与小组之间互相交流自己的问题，寻求答案，最后所有小组都解决不了的问题由老师统一解答。

1. 学生合作交流前置性1。

2. 师生互动，学习补充。

3. 学生合作交流前置性2。

4. 汇报交流,学习补充。

5. 听录音跟读。

（三）拓展学

1.根据故事内容进行对话操练。

2.看课件练习。

随堂作业

1.唱B部分的歌曲给家长听。

2.听录音并跟读Story time。

板书：

Unit 5 My clothes Part C

This is…

These are…

关于本教案的常见问题

Q：C优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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