传球与垫球组合获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

正面上手传球教学内容正面上手传球授课班级1801、1703、1704、1705 授课教师邹灿1、知识目标：使学生掌握排球正面上手传球的基本动作要领和方法。 2、技能目标：使大部分学生掌握排球正面上手传球的动作，小部分学生手型正教学确上下肢协调。目标3、情感目标：培养学生合作、团结、探索，体会参与体

资料类型：教学教案文档

所属课文：传球与垫球组合

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-28 16:17:00

来源学校

学校：湘阴县第二中学

传球与垫球组合获奖说课稿

未知

2019-06-28 16:17:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：传球与垫球组合获奖说课稿

正文

正面上手传球

教学内容

正面上手传球

授课班级

1801、1703、1704、1705 授课教师

邹灿

1、知识目标：使学生掌握排球正面上手传球的基本动作要领和方法。

2、技能目标：使大部分学生掌握排球正面上手传球的动作，小部分学生手型正教学确上下肢协调。

目标

3、情感目标：培养学生合作、团结、探索，体会参与体育运动的快乐。

教学传球手型、击球时机。

重点

教学身体与手臂的协调动作。

难点

教学过程

顺序时间教学内容

分配

一、课堂常规:

1.体育委员整队，师生

问好。

2.教师宣布本课的内

容。

3.检查着装安排见习

生。

二、热身活动

准

1.热身慢跑

备

2.行进间操：

部

①上肢运动 ②扩胸分

运动

10 ③体转运动 ④腹背分

运动钟

教师活动

1.向学生问好

2.宣布上课内容

3.检查着装安排见习生。

4带领学生一起慢跑

5带领学生认真做好徒手操

6.讲解、示范，让学生明确游戏方法，并指挥。

学生活动

组织及要求

1.体委整理队伍

2.向老师问好

3.在老师的带领下慢跑两圈

4.认真做好徒手操充分活动关节

一、组织：

○○○

×××

△ 要求：集合快、静、齐精神饱满

学生主体：队列整齐行进，左右前后对齐。

二、组织：

○○○

×××

四排变两列绕田径场慢跑两圈

要求：步伐整齐。不要打闹。

基

本

部

分

28 分

钟

结

束

部

分

7 分

钟

一、动作要领

1、

准备姿势：

2、

击球手型:

1. 图片教学，学生自主学习

当手触球时，手腕

稍后仰，两手自然张开，2.教师讲解并示范

手指微屈成半球状。两2.教师巡回指导

拇指相对成“一”字形

或“八”字形，两拇指

间的距离不能过大，以

防漏球。

3.组织学生再次练3.击球点：额头前上方习

一球的距离

4.用力

靠伸臂力量，与下肢蹬4.教师巡视并纠正地力量的协调配合，通错误动作

过球压在手上使手指手

腕产生的反弹力将球传

出。

二、练习方法

1.图片教学，学生自主

学习

2.教师讲解示范

徒手练习

2.传固定球练习

3. 一抛一传练习

4. 指导与纠错

1.教师带领同学做1、放松整理活动：

两个同学一组手拉手放放松练习

松胳膊，背靠放松身体

2.总结本节课上课情况

2、课堂小结：

3.安排值日生归还器材

3.值日生归还器材

1.学生认真1.教学组织: 观看并模仿

○○○○○○

××××××

2.学生原地 △

徒手模仿

××××××

○○○○○○

要求：保持安静，

认真听教师讲解2.有疑问向示范。

老师请教

2.练习组织如上

图

3.认真听老

师错误动作

的纠正方法，

改正自己的

错误动作

组织:

○○○

×××

1. 认真做好放松活动，充 △ 分放松全身

要求：放松充分，保持安静

2.认真听教师点评

3.值日生归还器材

4.教师再见

关于本教案的常见问题

Q：传球与垫球组合获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《传球与垫球组合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

传球与垫球组合获奖说课稿