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邳州市炮车中学公开课教案执教:孙贵龙教材排球:排球的组合技术1、认识目标:学生了解排球比赛的有关知识,记住组合练习的形式和方法教学目标2、技术技能目标:80%以上的学生能完成组合练习,在教师指导下能进行练习,通过学练活动,发展学生力量、灵敏等身体素质3、情感目标:学生愉快地参与各种练习,在练习中勇于
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传球与垫球组合第二课时教学实录
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关键词:传球与垫球组合第二课时教学实录
正文
邳州市炮车中学公开课教案
执教:孙贵龙
教
材
排球:
排球的组合技术
1、
认识目标:学生了解排球比赛的有关知识,记住组合练习的形式和方法
教
学
目
标
2、技术技能目标:80%以上的学生能完成组合练习,在教师指导下能进行练习,通过学练活动,发展学生力量、灵敏等身体素质
3、情感目标:学生愉快地参与各种练习,在练习中勇于探索体会,相互协作
教学顺序
集合整队
游戏
“隔人传球”
操
扩胸
体侧
体转
俯背
跳跃
整理
时
间
1分
6分
6分
教
学
活
动
一、指定集合地点,观察学生集合,听取体委汇报。
二、教师:“同学们好!”
三、宣布本次课的内容及注意事项
一、讲解游戏方法和规则
1、每次只能隔一人传
2、球掉,检起,要从掉球的学生传起
二、哨音指挥练习
一、教师示范每个动作
二、讲解动作要领
三、口令指挥
4*8拍
♂ ♂
做操队型:
♂
♂
♂
♂
♂
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♂
♂
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★
♂ ♂
学
生
活
动
一、体委整队,检查人数,并向教师汇报
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
★
♂
二、学生:“老师好!”
三、学生认真听讲
练习队型:
♂
次
数
教学顺序
排球组合技术
结束部分
时
间
24分
3分
教
学
活
动
一、教师示范讲解组合练习
1、对墙传垫球
学
生
活
动
一、学生观察、听讲,形成动作表象
次数
30次
6—9
4—6
6—9 要求:动作正确,增加连击次数,
提高控球能力
2、一传一垫(图一)
要求:注意击球点的变化,控制球的落点,提高传垫球的质量
3、移动传垫球(图二)
要求:移动速度要快,提高控制球的能力
4、自传自垫与对传对垫
要求:提高控制能力,注意传垫球方向的变化,传垫球的弧度及准确性
一、组织学生放松
二、教师进行小结、讲评
♂
图二
一、学生认真做放松练习
二、学生仔细听讲
♂ ♂
♂ ♂
图一
♂
♂ ♂
三、布置课外作业(团身跳15*4),三、服从安排,归还器材
安排值日生
四、教师:“同学们再见!”宣布下课
场地器材
预
计
练
习
密
度
四、学生:“老师再见!”腹前击掌
排球:
52个
预
计
平
均
心
率
20%∽25%
120次/分∽130次 /分
课
后
小
结
学生对排球运动很感兴趣,完成教学任务很轻松
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《传球与垫球组合》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。