资料摘要
高一女生排球正面双手传球教学设计一、教学目标:1.能够在教师的引导下说出正面双手传球的技术要领。2.能够运用技术要领改进自己的技术动作。3.通过小组和同伴的学习,能够发挥团队合作精神,建立互帮互信的人际关系。二、教学重难点重点:准备姿势,蹬地、跟腰、抬臂难点:低姿,动作协调三、学情分析:高一学生来自
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正面双手上手传球教学设计(第一课时)
未知
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关键词:正面双手上手传球教学设计(第一课时)
正文
高一女生排球正面双手传球教学设计
一、教学目标:
1.能够在教师的引导下说出正面双手传球的技术要领。
2.能够运用技术要领改进自己的技术动作。
3.通过小组和同伴的学习,能够发挥团队合作精神,建立互帮互信的人际关系。
二、教学重难点
重点:准备姿势,蹬地、跟腰、抬臂
难点:低姿,动作协调
三、学情分析:
高一学生来自全区各个学校,部分学生在初中时接触过排球、有一定的排球基础,部分学生从未接触过排球、毫无排球基础。排球是一项技术性较强的运动,不易掌握,在教学中如何通过小组协作合作学习达到整体提高的目标,是重点突破的方向。在教学中如何合理分层,分层如何突破,也是本次课的重点突破内容。
四、教学程序
1、教学组织:先集中后以小组为单位并按如下队形进行练习。
2、教师活动:
1)示范讲解技术要点
2)指导学生进行手型及完整动作的徒手练习,体会技术要领
3)引导各组探究学习
4)针对出现问题和学生疑惑提出改进建议
5)巡视指导并检验学习成果
要求:身体保持动的状态;强调全身协调用力;
3、学生活动:
1)两人练习传将固定球
2)一抛一传练习
3)两人练习对传球
4)教师根据学生在练习中出现的技术问题,引导学生总结传球技术要点,学习改进方法
3)小组自主练习:
①组内研讨传球的动作要点,配合技巧,并根据能力进行一帮一
②能力递进练习:一人对多人的传球接力(第二课时)
4)学习成果展示
①各组展示(双人及小组)
②组间相互点评技术。
③组长记录对传球练习效果(次数)
要求:
①小组学习中,积极主动指出同伴的错误,共同纠正提高。
②交叉步异要求侧脚先动,滑步是同侧脚先动,移动后身体对正出球方向。
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关于本教案的常见问题
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