停球教学设计及说课稿

足球—脚背运球教学设计说明

指导思想

为了提高足球的水平，以“快乐足球，健康第一”为指导思想，以学生为主体，指导学生掌握足球运球基础技术。掌握运球技术，能提高学生对足球运动的兴趣和自信。同时倡导学生互学、互练，使学生在愉悦、团结的氛围中掌握动作技术。全面提高学生身体素质和身心健康水平，培养学生顽强拼搏精神和团队协作意识。促使学生养成自觉锻炼身体的良好习惯，为终身体育奠定基础。

一、教材分析

足球是一项集体运动项目，脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。脚背正面运球不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。

二、学情分析

高一学生心理、生理的发育尚未成熟，但思想日渐成熟，女生往往会表现出怕羞的一面，对足球运动显得不感兴趣，但她们有较好的协调性，完成动作协调；而男生则会无所顾忌的表现自我。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。本节课学习脚背运球球，运球速度的加快，准确性的提高，让学生在不断的挑战中获得成功的喜悦，提高学习的兴趣，有利于学生向足球运动更高层次发展，促进学生身心健康发展。

三、教学流程

学生在教师运用讲解法、示范法、直观启发等过程中掌握脚背运球技术动作方法和要领，你能在多种技术动作中合理运用，全面提高身体素质。学生通过学习脚背运球技术能增强自信，培养团队合作意识，逐步达到教学目标。

四、教学特色

本课主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

体育课教案

本课 足球：脚背运球

教材

教1、认知目标：学生明确脚背运球技术动作以及运用的时机；

学2．技能目标：学生基本掌握脚背正面运球技术，在练习中能准确合理运用技术动作；

目3．情感目标：提高学生身体协调能力以及团结协作积极进取的意志品质。

标

教学重点

推拨球的部位，方向

教学难点

推拨球的力量，速度

结构

教

学

内

容

课堂常规： 一、体育委员整队

清查人数，向老师

报告；

二、师生问好；教

师检查人数，宣布

本课任务

三、安全教育 四、安排见习生

一、在标志盘设置的区域内自由慢跑。

二、行进间徒手操及拉伸

三、球性练习

1脚底拉球

2两脚来回倒球

3左右脚踩球

课

的

组

织

与

实

施

教

师

组

织

学

生

活

动

组织：四列横队

××××××××××

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

▲

1、在指定地点集合。

2、向老师问好，并认真听讲。 要求：集合做到快、齐、静，

背风、背光。

运

动

量

时强间

度

3分

钟

开

始

部

分

1、督促学生集合 2、向学生问好，宣布课程内容

3、强调安全

4、安排见习生

准

备

部

分

教师讲解慢跑要求：自由跑组织：散开自由跑动

动过程中不能触碰标志盘，1、在教师的带领下慢跑

不能和任何人产生碰撞，灵2、要求：不能碰标志盘和人。

巧躲避。

教师：

1、跟着教师一起做行进间徒手操。

2、教师口令指挥，语言提示，提高学生练习质量。

1、教师示范，学生仔细观察：

2、学生练习，教师巡回指导

12

分

钟

小

跑动时身体放松

并前倾，重心低，

步幅小，运球脚提

起时，膝关节弯教师：

曲，脚跟提起，脚1、讲解动作要领，并做示范

尖下垂，迈步倾前2、组织学生进行练习，巡回基

着地时，用正脚背指导并纠正错误

3、学生示范教师讲评

推拨球。

4、提醒学生一步一次触球，

步幅小，触球次数多

二、练习

本

1、两人一组，一

个学生用脚踩着

球，另一个同学练

习踢球，交换练习

要求：

1、学生认真听教师讲解脚部

2、一人一球，相背运球的动作要领，仔细观

向使用脚背运球察教师的示范动作

至中间后转身换2、认真练习，一步一触球，

脚运回来，两组交体会脚背触球的感觉

替进行

3、控制好推拨球的位置和力

3、脚背运球绕标量

分

志桶返回

一、动作要领：

5 分

钟

中

大

15

分

钟

结

束

部

分

课

后

记

一、整理放松

二、总结本课

三、师生再见

1、放松：

听音乐做放松操。

2、小结

3、宣布下课，回收器材。

场

地

器

材

组织：四列横队

做好拉伸恢复练习。

要求：

1、放松调节呼吸，自如轻柔。

2、回收器材

1、

标志盘50个，标志桶8个

2、

足球40个

3、半个足球场

5小

分

钟

负中

荷

密42度

%